Прочитай nbsp;nbsp;nbsp;об nbsp;nbsp;nbsp;интересном nbsp;nbsp;nbsp;наблюдении, nbsp;nbsp;nbsp;которое nbsp;nbsp;сделал nbsp;nbsp;nbsp;один из nbsp;nbsp;метеорологов.
К nbsp;nbsp;какой

Прочитай nbsp;nbsp;nbsp;об nbsp;nbsp;nbsp;интересном nbsp;nbsp;nbsp;наблюдении, nbsp;nbsp;nbsp;которое nbsp;nbsp;сделал nbsp;nbsp;nbsp;один из nbsp;nbsp;метеорологов.
К nbsp;nbsp;какой nbsp;nbsp;разновидности nbsp;nbsp;повествования nbsp;nbsp;относится nbsp;nbsp;этот nbsp;текст?
Стайка nbsp;nbsp;воробьев nbsp;nbsp;расположилась nbsp;nbsp;на nbsp;nbsp;крышке nbsp;умывальника,
который nbsp;nbsp;nbsp;повесили nbsp;nbsp;nbsp;на nbsp;nbsp;столбе nbsp;nbsp;возле nbsp;nbsp;метеорологической nbsp;nbsp;nbsp;площадки. nbsp;nbsp;Из nbsp;nbsp;крана nbsp;nbsp;капля nbsp;nbsp;за nbsp;nbsp;каплей nbsp;nbsp;вытекала да nbsp;и nbsp;nbsp;бесшумно nbsp;nbsp;падала nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;густую nbsp;травку,
Вдруг один из воробьев, уцепившись за краник, стал ловить клювом падающие капли и алчно глотать. Напившись, вспорхнул и улетел. На его место с крышки умывальника тут же слетел nbsp;nbsp;второй nbsp;nbsp;воробей. nbsp;За nbsp;ним nbsp;nbsp;3-ий.
И так, по очереди, потихоньку чирикая, как словно nbsp;nbsp;nbsp;поторапливая nbsp;nbsp;друг nbsp;nbsp;друга, nbsp;nbsp;nbsp;утоляли nbsp;nbsp;nbsp;жажду
истомившиеся nbsp;nbsp;птицы.
nbsp;nbsp;nbsp;Какова nbsp;nbsp;тема nbsp;nbsp;этого nbsp;nbsp;текста? nbsp;nbsp;Вырази nbsp;nbsp;её nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;заголовке.
nbsp;nbsp;nbsp;Сколько nbsp;долей nbsp;nbsp;в nbsp;тексте? nbsp;nbsp;В nbsp;nbsp;какой nbsp;nbsp;(либо nbsp;nbsp;каких) из nbsp;nbsp;nbsp;чих nbsp;nbsp;nbsp;раскрывается nbsp;nbsp;nbsp;тема? nbsp;nbsp;nbsp;Каково nbsp;nbsp;nbsp;назначение первой nbsp;nbsp;доли nbsp;nbsp;текста?
nbsp;nbsp;nbsp;Обрати внимание на группы nbsp;выделенных слов nbsp;и словосочетаний. Посодействуют ли nbsp;nbsp;они nbsp;nbsp;осознать, nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;связаны nbsp;nbsp;по nbsp;nbsp;смыслу nbsp;nbsp;доли nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;предложения nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;тексте? Выпиши nbsp;nbsp;группы nbsp;слов-связок.
nbsp;Выпиши nbsp;nbsp;предложения nbsp;nbsp;о nbsp;nbsp;том, nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;птицы nbsp;nbsp;снимали nbsp;nbsp;жажду. nbsp;Составь nbsp;nbsp;план nbsp;nbsp;текста.
nbsp;Изложи nbsp;nbsp;его nbsp;nbsp;письменно, nbsp;nbsp;делая упор nbsp;nbsp;на nbsp;nbsp;план, nbsp;nbsp;не nbsp;заглядывая nbsp;nbsp;в nbsp;учебник

Задать свой вопрос
1 ответ

Возможный заголовок; Наблюдение за воробьями
В тексте 3 доли. Во 2 доли раскрывается тема. Назначение 1 доли текста - познакомить читателей с обстановкой наблюдения.
Стайка воробьев, один из воробьев, второй воробей, третий, птицы.
Вдруг один из воробьев, уцепившись за краник, стал ловить клювом падающие капли и алчно глотать. Напившись, вспорхнул и улетел. На его место с крышки умывальника здесь же слетел второй воробей. За ним третий. И так, по очереди, потихоньку чирикая, как словно поторапливая друг друга, снимали жажду истомившиеся птицы.
План текста:
1. Воробьи расположились на крышке умывальника.
2. Один из воробьев стал пить воду, после него - стали пить и другие воробьи .
3.nbsp; Воробьи утолили жажду.

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт