Прочитайте. Определите смысловые дела меж долями бессоюзных трудных предложений. Объясните постановку

Прочитайте. Обусловьте смысловые дела меж долями бессоюзных трудных предложений. Растолкуйте постановку символов препинания.
1) Во деньки увеселений и желаний я был от раутов без ума: верней нет места для признаний и для вручения письма. (А. Пушкин) 2) Я знаю: в вашем сердечко есть и гордость и ровная честь. (А. Пушкин) 3) Я выглянул в окно: всё было сумрак и вихорь. (А. Пушкин) 4) Надо мной в лазури светлой светит звёздочка одна: справа запад тёмно-красноватый, слева бледноватая луна (В. Ходасевич) 5) Служить бы рад прислуживаться противно. (А. Грибоедов) 6) Поглядит рублём даст. (Я. Некрасов) 7) Последняя к двери старая дама в зелёной шерстяной кофте и белом в горошинку платочке вязала и нередко нашёптывала; напротив неё женщина в голубой рябенькой кофточке и чёрных штанах считала на махоньких счётах и позже что-то заносила в табличку; за ней посиживали два парня. (Б. Можаев) 8) Для рыбы нужна чистая вода будем оберегать наши водоёмы. (М. Пришвин)
2. Устно поменяйте каждое бессоюзное предложение синтаксическим синонимом (сложноподчинённым либо сложносочинённым предложением). Проведите синтаксический разбор третьего предложения.
*3. В первом предложении найдите слова, которые при изменении ударения преобразуются в иные слова либо формы. Аргументируйте собственный выбор.
*4. Кто больше? Выпишите слова, морфемный состав которых подходит схеме.