Complete the dialogue according to the instructions. Act it out.

Complete the dialogue according to the instructions. Act it out.
Студент А: Do you know that we have to choose a subject for our elective course?
Студент Б: Yeah, Ive heard something about it. Can we suggest whatever we like?
Студент А: No, theres a list we have to choose from. Here it is. Economics, Information Technologies, Basics of Accounting, American English, Basics of Law, Interior Design, Translating and Interpreting, English Contemporary Prose, Creative Writing. Does anything seem appealing?
Студент Б: Well, I think I could do... Name one of the subjects and give some reasons why it could be interesting for you. Ask your partners opinion.
Студент А: You dont want to do the subject which has been suggested. Give some reason why.
Студент Б: Accept your partners argument. Suggest that he / she should choose.
Студент А: Name a subject you would like to do. Explain why and try to persuade your partner to accept your choice.
Студент Б: Either accept or reject your partners choice. Give your reasons.
Студент А: If your choice is accepted, suggest going to the Head of the school to find out more details about the course (how long it is, who is going to run it, when it starts) If your choice is rejected, suggest talking about it some other time. Set the time and the place for the next meeting.
Студент Б: Respond to your partner

Задать свой вопрос

---

Завершите диалог в согласовании с инструкциями. Инсценируйте.
Студент А: Вы понимаете, что мы обязаны избрать тему для нашего элективного курса?
Студент B: Да, я слышал об этом. Можем ли мы предложить всё, что хотим?
Студент А: Нет, есть перечень, из которого вы можем выбирать. Вот он. Экономика, информационные технологии, базы бухгалтерского учета, южноамериканский британский, базы права, оформление интерьера, письменный и устный переводы, британская современная проза, сочинения. Не кажется что-нибудь привлекательным?
Студент B: Ну, я мыслю, что я мог бы заниматься... Назовите один из предметов и дайте какие-нибудь причины, по которым он может быть занимателен для вас. Спросите воззрение вашего напарника.
Студент А: Вы не хотите заниматься предметом, который был предложен. Дайте какую-либо причину.
Студент B: Примите аргумент вашего партнёра. Предложите, чтоб он / она выбрал сам.
Студент А: Назовите предмет, которым вы желали бы заниматься. Объясните, почему и попробуйте уверить вашего напарника, чтоб подтвердить выбор.
Студент B: Примите или отвергнете выбор вашего партнёра. Докажите свой ответ.
Студент А: Если ваш выбор будет принят, предложите идти к директору школы, чтобы узнать более доскональную информацию о курсе (как длинно продолжается, кто собирается вести его, когда он начинается) Если ваш выбор будет отброшен, предложите побеседовать об этом в другой раз. Установите время и место следующей встречи.
Студент B: Ответьте вашему партнёру