Прочитай текст.
Денек был солнечный. Лёд блестел.
Народу на катке было
Прочитай текст.
День был солнечный. Лёд блистал.
Народу на катке было малюсенько. Махонькая девченка, забавно размахивая руками, ездила от лавки к лавке. Два школьника подвязали коньки и глядели на Витю. Витя выделывал различные фокусы то ехал на одной ноге, то кружился волчком.
Молодец! кликнул ему один из мальчиков.
Витя стрелой пронёсся по кругу, лихо завернул и налетел на девочку. Девочка упала. Витя ужаснулся.
Я ненамеренно произнес он, отряхивая с её шубки снег. Ушиблась?
Девченка улыбнулась:
Только коленку
Сзади раздался смех.
Надобно мной смеются! помыслил Витя и с досадой отвернулся от девченки.
Эка невидаль коленка! Вот плакса! кликнул он, проезжая мимо школьников.
Иди к нам! позвали они.
Витя подошёл к ним. Взявшись за руки, все трое весело заскользили по льду. А девченка сидела на лавке, тёрла ушибленную коленку и плакала.
2. Какова основная тема текста?
3. Определи основную идея текста.
4. Обусловь стиль текста: научный, художественный либо публицистический. nbsp;
5. Запиши один из предложенных заголовков, наиболее много отражающий содержание текста.
6. Подпиши каждую иллюстрацию.
7. Почему Витя отказался подсоблять девочке?
8. Подчеркни в тексте предложения, в которых слово Девченка употреблено в именительном падеже.
9. Вставь пропущенные буковкы. Восстанови пословицы. Запиши.
10. Спиши текст, сменяя имена прилагательные антонимами. В каждом предложении подчеркни грамматическую базу.
2.nbsp;Какова основная тема текста?
Ответ: О детях.nbsp;
3.nbsp;Определи основную идея текста.
Ответ:nbsp; Как оказывает влияние мнение посторонних людей на поведение человека.
4.nbsp;Определи стиль текста: научный, художественный или публицистический.nbsp;nbsp;
Ответ: nbsp;художественный
5.nbsp;Запиши один из предложенных заголовков, более много отражающий содержание текста.
"Это было зимой", "На катке", "Друзья дороже всего"
Ответ: nbsp;"На катке"
6.nbsp;Подпиши каждую иллюстрацию.
Ответ:
1) а девченка посиживала на лавке и рыдала
2) денек был солнечный, лед блистал
7.nbsp;Почему Витя отказался подсоблять девочке?
Ответ: nbsp;Для него важнее сужденье сторонних людей. Смех знакомых мальчишек заставил Витю поменять своё поведение.nbsp;
8.nbsp;Подчеркни в тексте предложения, в которых слово ДЕВОЧКА употреблено в именительном падеже.
Ответ:
Махонькая девченка, забавно размахивая руками, ездила от лавки к лавке.
Девченка свалилась
Девченка улыбнулась:
nbsp;Только коленку
А девченка посиживала на лавке, тёрла ушибленную коленку и плакала.
9.nbsp;Вставь пропущенные буковкы. Восстанови пословицы. Запиши.
Ответ:
Превосходнее хорошо поступать, чем хорошо разговаривать.
Дерево оценивают по плодам, а человека по делам.
Разумным никто не родился, а выучился.
10.nbsp;Спиши текст, сменяя имена прилагательные антонимами. В каждом предложении подчеркни грамматическую основу.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.