Понаблюдай за строением предложений, значением и написанием некоторых слов из прочитанного

Понаблюдай за строением предложений, значением и написанием неких слов из прочитанного отрывка (32).
Спиши 1-ое предложение и подчеркни основные члены. Как будешь их искать?
Отметь в словах записанного тобой предложения орфограммы.
У глаголов -с казуемых выдели примету прошедшего медли, nbsp;С. 169
Почему говорят, что этот суффикс передаёт значение формы слова (грамматическое)?
Как ты научно назовёшь имя существительное, ставшее подлежащим!
Выпиши nbsp;слово-подлежащее nbsp;и nbsp;припиши к нему однокоренные слова из nbsp;отрывка. Покажи их строение.
Сколько ещё слов в первом предложении? Сколько посреди их членов предложения, не считая главных? Как они называются?
Почему членов предложения в сделанной тобой записи меньше, чем слов?
Сравни: nbsp;бутявку, бутявка. Это различные слова либо формы 1-го слова? Как докажешь?
Найди в собственной записи одно из этих слов и выдели ту часть, которая показывает на его форму. Надпиши вопрос, на который отвечает слово, укажи его падеж.