Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буковкы и знаки препинания. По этимологическому

Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буковкы и знаки препинания. По этимологическому словарику установите происхождение выделенных слов.
1) С горы бжит поток пр_ворный. (Ф. Тютчев) 2) С кого они п_ртреты пишут? (М. Лермонтов) 3) Эй сл_вяне, что с Кубани, с Дона, с Волги, с Иртыша, занмай высоты в бане, закрепляйся (не)спеша! (А. Твардовский) 4) Вид_т зима что (н_)чём ей (не)взять з_плакала со злобы. (К. Ушинский) 5) Ветер с каждой тычинки сн_мает слезу. (В. Луговскоп) 6) Дождь с Пасхи полей (не)брызгал. (Б. Ахмадулина)
2. nbsp;Обусловьте, в каких словосочетаниях предлог с(со) помогает передать значения дополнения, происшествия времени, места, предпосылки.
3. nbsp;Делая упор на материалы данного и предыдущего упражнений, поведайте о том, какие грамматические значения может передать предлог с.