Верны ли утверждения?
А) Информация должна быть полезной, тогда дискуссия приобретает

Верны ли утверждения?
А) Информация должна быть полезной, тогда дискуссия приобретает практическую ценность
В) Бесполезная информация создает информационный шум, который затрудняет восприятие полезной инфы
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Нейрон существует только в одном состоянии - возбужденном
В) Возбужденный нейрон генерирует электрический импульс, который передается по нервной системе
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Феномен в процессе зания состоит в том, что чем огромным объемом познаний владеет человек, чем обширнее круг познаний, тем больше он чувствует недочет знаний, и тем больше граница нашего незнания
В) Информацию, которую получает человек, можно считать мерой уменьшения неопределенности знания
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Перед наукой стоит задачка получения полной и точной инфы
В) Овладение научными познаниями в процессе обучения позволяет человеку получать полную и точную информацию о природе, сообществе и технике
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Саморазвитие живой природы повышение сложности и контраста живых организмов
В) Саморазвитие живой природы - уменьшение информации как меры упорядоченности частей системы
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Слово информация происходит от латинского слова, которое в переводе означает сведение, объясненье, ознакомление
В) Понятие информация является базовым в курсе информатики, невероятно дать его определение через иные, более обыкновенные понятия
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Сообразно второму началу термодинамики, система, не обменивающаяся веществом и энергией с внешней средой, устремляется к термическому равновесию
В) Энтропия системы является мерой кавардака, хаоса, тогда как информация (антиэнтропия) является мерой упорядоченности и организованности системы
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
В алфавите шестнадцатеричной системе счисления используются
А) цифры
В) буковкы латинского алфавита
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет