Изберите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным
nbsp;(*ответ*) Вот опальный домик, где

Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным
nbsp;(*ответ*) Вот опальный домик, где жил с бедной нянею моей.
nbsp;Ему показалось, словно чуток слышно скрипнула дверь.
nbsp;Деревья кругом, куда ни взглянешь, были все золотые либо красноватые.
nbsp;Коту нечего было и мыслить о том, чтобы лениво тереться рожой о косяки рассохшихся дверей либо валяться на солнце около колодца.
Изберите сложноподчиненное предложение с придаточным сравнения
nbsp;(*ответ*) Мы втроём начали разговаривать, как будто век были знакомы.
nbsp;Этот дом назывался постоялым двором, хотя около него никакого двора не было.
nbsp;Как ни малы реки Подмосковья, они питают влагой окрестные луга, леса и поля.
nbsp;Клавдия Ивановна была глупа, и ее преклонный возраст не дозволял полагаться на то, что она когда-нибудь поумнеет.
Изберите сложносочиненное предложение
nbsp;(*ответ*) Не только домов не было видно, но и даже очертаний чего-или нельзя было рассмотреть.
nbsp;Заметив лодку, выпь ринулась в травку, растянула в шейку и, подняв голову, застыла на месте.
nbsp;Рощин подошел незаметно сзади и, облокотясь о гранит, смотрел сверху на Катю.
nbsp;Привалов поднялся из-за стола и, не обращая внимания на заграждавших ему дорогу приятелей, кое-как выбрался из буфета.
Выберите сложносочиненное предложение
nbsp;(*ответ*) Тучи сделались как бы тоньше и прозрачней, но всё небо было обложено ими.
nbsp;Когда стало совершенно мрачно, Каштанкою обуяли унынье и ужас.
nbsp;А за окном было теснее позже утро, солнце растопило смолу на стволах сосен, ею сильно благоухало в лесном воздухе.
nbsp;Ещё косою острою травка в лугах не кошена, ещё не вся черёмуха к тебе в окошко брошена.
Вынесение важного для автора компонента выражения в начало фразы и перевоплощение его в самостоятельное предложение, а потом дублирование его местоимением в оставшейся части фразы - это
nbsp;(*ответ*) сегментация
nbsp;парцелляция
nbsp;троп
nbsp;каламбур
Единица синтаксиса, которая является средством коммуникации, с его поддержкою говорящий извещает что-либо слушающему, - это
nbsp;(*ответ*) предложение
nbsp;словосочетание
nbsp;фраза
nbsp;текст
Единица синтаксиса, средство номинации, которое обозначает предмет, явление, качество, свойство, нареченные основным словом и уточняемые зависимым словом, - это
nbsp;(*ответ*) словосочетание
nbsp;предложение
nbsp;фраза
nbsp;синтагма
Закрепленную в сознании разговаривающих соотнесенность звукового комплекса языковой единицы с тем либо другим явлением реальности называют _ значением
nbsp;(*ответ*) лексическим
nbsp;прямым
nbsp;переносным
nbsp;целевым
Из данных словосочетаний фразеологизмом является
nbsp;(*ответ*) стреляный воробей
nbsp;летающий воробей
nbsp;мягкий калач
nbsp;съесть мясо
Из данных фразеологизмов к книжным относится
nbsp;(*ответ*) кануть в лету
nbsp;мыльный пузырь
nbsp;каши не сваришь
nbsp;хоть кол на голове теши
Из данных фразеологизмов к разговорным относится
nbsp;(*ответ*) хоть кол на голове теши
nbsp;заключительный долг
nbsp;краеугольный камень
nbsp;манна небесная
Исторически сложившаяся и социально осознанная система речевых средств, применяемых в той либо иной сфере людского общения, - это
nbsp;(*ответ*) функциональный стиль
nbsp;контекстуальные синонимы
nbsp;синонимический ряд
nbsp;экспрессивность
Качество речи, предполагающее соблюдение не только языковых, но и этических норм, - это
nbsp;(*ответ*) чистота
nbsp;выразительность
nbsp;корректность
nbsp;логичность