1. nbsp;Гений-это человек, который оказывает влияние на мировую культуру в целом:
а)

1. nbsp;Гений-это человек, который оказывает влияние на мировую культуру в целом:
а) да nbsp;nbsp;б) нет
2. Главными областями творчества являются:
а) искусство nbsp;в) техника
б) наука nbsp;г) религия
3. nbsp;Необычную разработку идеи взаимосвязи человека и Космоса дали российские ученые:
а) Д.И. Менделеев nbsp;в) А.Л. Чижевский
б) К.Э. Циолковский nbsp;г) Н.И. Лобачевский
4. Основу искусства сочиняют:
1) мышление и опыт;
2) воображение и фантазия.
а)правильно 1 nbsp;в)правильно 1 и 2
б)правильно 2 nbsp;г)ошибочно 1 и 2
5. Людская деятельность, творящая принципно новые материальные и духовные ценности, величается ....
6. Найдите в приведенном списке утверждения, которые являются научными и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) делая добро иным, человек добронравно высится
2) судьба человека зависит от расположения звезд в момент его рождения
3) существует потомственная расположенность к отдельным видам болезней
4) каждой душе уготовано множество жизней в различных телесных оболочках
5) квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов
6) хлорофилл - зелёный пигмент растений, с подмогою которого они улавливают энергию солнечного света и исполняют фотосинтез
Обведенные числа запишите в порядке возрастания.
7. Установите последовательность деяний в методе моделирования:
1) делаются выводы, которые могут быть использованы к исходной вещи либо явлению
2) строится предположение о природе изучаемой вещи или явления
3) создается теоретическая либо вещественная модель изучаемой вещи либо явления
4) проводится исследование модели
5) приобретенные выводы проверяются на практике
8. nbsp;Вычеркните nbsp;понятие, которое не описывает техническое творчество.
Техническое творчество направляется заботой о красе, полезности, эффективности, удобстве.
9. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1) Сегодня кино один из самых востребованных видов искусства.
(2) nbsp;1-ый киноаппарат был придуман французами, братьями Луи и Огюстом Люмьер в 1895 году.
(3) Кинофильмы были черно-белоснежными, немыми, потому их показ сопровождался забавой на фортепиано. Сеанс продолжался всего несколько минут.
(4) nbsp;Популярность этих кинофильмов посреди населения была громадной.
(5) nbsp;Цветное кино появилось в nbsp;1911 году, а первый звуковой кинофильм был снят в 1927 году.
(6) С тех пор кино стало ясным и интересным зрелищем, возлюбленным взрослыми и детьми.
Определите, какие положения текста носят:
а)фактический нрав
б) нрав оценочных суждений
Запишите под номером положения букву, означающую его нрав. Получившуюся последовательность букв перенесите в таблицу.
1nbsp; nbsp; 2nbsp; nbsp; 3nbsp; nbsp; 4nbsp; nbsp; 5nbsp; nbsp; 6
nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
10. Прочитайте приведенный текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые нужно воткнуть на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе.
Творческий человек проходит такой путь формирования и развития собственных возможностей:
задаток gt; способность gt; ... (1) gt; гений
... (2) - возможность возникновения той либо другой возможности. Он, как управляло, на генном уровне предопределен. Не всякий задаток преобразуется в способность. Для этого нужна не только генетика, но и благосклонные условия. Творческая способность - способность открывать либо созидать что-то новое, нужное людям.
Дар - случайная сочиняющая возможности, таланта, гения, то что дается человеку в силу стечения событий. Дар - подарок судьбы, от господа. Дар - то, что человек якобы не заслужил своим трудом-деятельностью, а получил готовым от своих родителей, учителей, в силу случайного стечения событий. Даром называют также необычную способность к чему-либо, типо случайную по собственному происхождению, не полученную человеком в итоге труда, учения, опыта, а данную ему от господа. В таком случае разговаривают об ... (3), даровитости или ... (4).
Другими словами, талант - творец нового, но это новое - детализация и конкретизация того, что теснее создано гением или намек, провозвестник того, что будет сотворено гением. Таланты - творческие ... (5) , субъекты творческой эволюции. Они посещают различной ступени: большей или меньшей (просто талант - большой талант). И различных видов (по качеству).
Гений - творческий... (6); он создает не просто новое, а необыкновенное, чего не было ни в каком виде.
Как соотносятся гений и злодейство, могут ли гении быть злыми? Вослед за А. С. Пушкиным я утверждаю, что гений и злодейство - две вещи несовместные. В самом деле, что такое гений? Это творческая, а, означает, созидательная, ... (7) способность. Злодейство же, хоть какое злодейство - это, безусловно,... (8), деструктивное деяние. Гений не разрушает, а созидает. Злобно не созидает, а разрушает (Балашов Л. Е.).
а) даровитость nbsp;д) конструктивный
б) талант nbsp;е) революционер
в) задаток nbsp;ж) разрушительный
г) эволюционер nbsp;з) бездарность
В данной таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую избранному вами слову.