Попробуем осмыслить систему образов в повести: РюминЯстребов. Чем они идентичны друг
Попробуем осмыслить систему образов в повести: РюминЯстребов. Чем они идентичны друг с ином, а чем отличаются (к примеру, в отношении к подчинённым)? Представим для себя, что создатель отказался бы от вида капитана. Ведь погибель роты можно было изобразить, не выводя на первый план Рюмина. Что оказалось бы в повести недосказанным, мрачным?
Задать свой вопрос1 ответ
Julija Kojrah
Повесть Воробьева quot;Убиты под Москвойquot; была напечатана в России только в 80-х годах из-за ужаса перед правдой. В ней глубоко и трагично раскрывается неувязка убийства собственных своими же, весь кошмар предательства. Главными героями этой повести являются капитан Рюмин и Алексей Ястребов.
Капитан Рюмин стает перед нами как мужественный предводитель своего войска. Курсанты лицезрели в нем образцового воина и во всем старались прогуляться на него: они любили капитана Рюмина --- с его quot;высокомерно-ироничнойquot; усмешкой, затянутой и стройной фигурой, со стеком-хворостинкой в руке, с фуражкой, чуток-чуток сдвинутой на правый висок. Алеша Ястребов, как и все, quot;нес в для себя неуемное, притаившееся счастьеquot;, quot;удовлетворенность эластичного юного телаquot;. Капитан Рюмин и Алеша отличались от всех курсантов тем, что только они додумывались о подступавшей неудаче: quot;Какая-то щупающая душу усмешкаquot; на губах майора НКВД, предупреждение подполковника, что 240 курсантов не получат ни одного пулемета, заставили задуматься Алексея, знавшего наизусть речь Сталина, что quot;мы будем колотить врага на его местностиquot;. Они (и Алексей, и Рюмин) догадывались об обмане. quot;В душе Алексея не находилось места, куда улеглась бы невероятная явь войныquot;. Рюмин теснее знал --- quot;на нашем направлении прорван фронтquot;, об истинном положении там поведал раненый боец: quot;нас там хоть и полегла тьма, но живых-то еще больше осталось! Вот и блуждаем теперь.quot;Как удар, Алексей ощутил вдруг тягостное чувство родства, жалости и близости ко всему, что было вокруг и рядом, стесняясь больно навернувшихся слезquot; --- так обрисовывает Воробьев психологическое состояние основного героя. После случая, произошедшего с политруком Анисимовым и Алексей Ястребов, и капитан Рюмин окончательно сообразили отведенную им тут роль: quot;негодный слезливый вопльquot; скапливался в душе Алексея. А Рюмин, человек quot;быстрого деяньяquot; сообразил: они никому не нужны, они пушечное мясо для отвлечения внимания соперника. quot;Только вперед!quot; --- решает про себя Рюмин, водя в ночной бой курсантов. Они не кричали quot;Ура! За Сталина!quot; (как в фильмах), из их грудей рвалось что-то quot;молчаливое и жесткоеquot;. Алексей уже quot;не орал, а вопилquot;. Патриотизм курсантов в этом эпизоде выразился не в девизе, не в фразе, а в поступке. Слова творца как бы воссоздают странный внутренний монолог Рюмина: quot;Но к этому рубежу конечной победы роту могла привести только ночь, а не этот застенчивый недоносок неба --- денек! О если б мог Рюмин загнать его в черные ворота ночи!..quot; Борьба патриотизма и инстинкта самосохранения в душе Алексея Ястребова хорошо проявляется в эпизоде с молодым курсантом. После атаки танков бежавший от их Алексей увидел прижавшегося к ямке в земле юного курсанта. quot;Трус, изменщикquot;, --- неожиданно и жутко додумался Алексей, ничем еще не связывая себя с курсантомquot;. Тот предложил Алексею доложить наверху, что он, Ястребов, сбил юнкерс. quot;Шкурникquot;, --- думает о нем Алексей, угрожая отправкой в НКВД после их спора о том, как быть далее. В каждом из них дрались ужас перед НКВД и совесть. И Алексей понял, что quot;смерть многоликаquot;: можно уничтожить друга, подумав, что он изменник, можно убить себя в порыве унынья, можно ринуться под танк не ради героического поступка, а просто поэтому, что инстинкт диктует это. Автор изучит эту многоликость смерти через образы Алексея Ястребова и капитана Рюмина. После того, как Алексей выполз из-под укрытия и вскоре оказался на поле со скирдами и увидел своих во главе с Рюминым, произошел случай, который полностью открывает портрет Рюмина, который осознал великое правонарушение. На глазах у всех в воздухе был расстрелян русский ястребок. quot;Подлец! Ведь все это было давно показано нам в Испании! --- шепнул Рюмин. --- ...За это нас нельзя простить никогда! quot;Рюмин понял правонарушение главного командования перед ястребком, перед мальчишками, их доверчивостью и влюбленностью в него, капитана: quot;Он плакал... Невидящие глаза, скосившийся рот, приподнятые крылья ноздрей, но он посиживал теперь потаенно-тихий, как бы во что-то вслушиваясь и напрягаясь постигнуть ускользающую от него мысль...quot; Что дотрагивается Алексея, то его характер по-истинному раскрылся в поединке с танком. Фортуна: танк зажегся. quot;Оторопелое удивление перед тем, чему был свидетель в эти пять дней жизниquot;, рано или поздно уляжется, и тогда он поймет, кто был виноват в отступлении, в гибели самых чистых и ясных. Не поймет, только, почему седоватые генералы там, под Москвой, принесли в жертву собственных quot;малышейquot;.
В повести Воробьева как бы столкнулись три правды: quot;правдаquot; фашизма, quot;правдаquot; сталинизма и высочайшая правда юношей, живших, умерших с одной думою: quot;Я отвечаю за все!quot;
Капитан Рюмин стает перед нами как мужественный предводитель своего войска. Курсанты лицезрели в нем образцового воина и во всем старались прогуляться на него: они любили капитана Рюмина --- с его quot;высокомерно-ироничнойquot; усмешкой, затянутой и стройной фигурой, со стеком-хворостинкой в руке, с фуражкой, чуток-чуток сдвинутой на правый висок. Алеша Ястребов, как и все, quot;нес в для себя неуемное, притаившееся счастьеquot;, quot;удовлетворенность эластичного юного телаquot;. Капитан Рюмин и Алеша отличались от всех курсантов тем, что только они додумывались о подступавшей неудаче: quot;Какая-то щупающая душу усмешкаquot; на губах майора НКВД, предупреждение подполковника, что 240 курсантов не получат ни одного пулемета, заставили задуматься Алексея, знавшего наизусть речь Сталина, что quot;мы будем колотить врага на его местностиquot;. Они (и Алексей, и Рюмин) догадывались об обмане. quot;В душе Алексея не находилось места, куда улеглась бы невероятная явь войныquot;. Рюмин теснее знал --- quot;на нашем направлении прорван фронтquot;, об истинном положении там поведал раненый боец: quot;нас там хоть и полегла тьма, но живых-то еще больше осталось! Вот и блуждаем теперь.quot;Как удар, Алексей ощутил вдруг тягостное чувство родства, жалости и близости ко всему, что было вокруг и рядом, стесняясь больно навернувшихся слезquot; --- так обрисовывает Воробьев психологическое состояние основного героя. После случая, произошедшего с политруком Анисимовым и Алексей Ястребов, и капитан Рюмин окончательно сообразили отведенную им тут роль: quot;негодный слезливый вопльquot; скапливался в душе Алексея. А Рюмин, человек quot;быстрого деяньяquot; сообразил: они никому не нужны, они пушечное мясо для отвлечения внимания соперника. quot;Только вперед!quot; --- решает про себя Рюмин, водя в ночной бой курсантов. Они не кричали quot;Ура! За Сталина!quot; (как в фильмах), из их грудей рвалось что-то quot;молчаливое и жесткоеquot;. Алексей уже quot;не орал, а вопилquot;. Патриотизм курсантов в этом эпизоде выразился не в девизе, не в фразе, а в поступке. Слова творца как бы воссоздают странный внутренний монолог Рюмина: quot;Но к этому рубежу конечной победы роту могла привести только ночь, а не этот застенчивый недоносок неба --- денек! О если б мог Рюмин загнать его в черные ворота ночи!..quot; Борьба патриотизма и инстинкта самосохранения в душе Алексея Ястребова хорошо проявляется в эпизоде с молодым курсантом. После атаки танков бежавший от их Алексей увидел прижавшегося к ямке в земле юного курсанта. quot;Трус, изменщикquot;, --- неожиданно и жутко додумался Алексей, ничем еще не связывая себя с курсантомquot;. Тот предложил Алексею доложить наверху, что он, Ястребов, сбил юнкерс. quot;Шкурникquot;, --- думает о нем Алексей, угрожая отправкой в НКВД после их спора о том, как быть далее. В каждом из них дрались ужас перед НКВД и совесть. И Алексей понял, что quot;смерть многоликаquot;: можно уничтожить друга, подумав, что он изменник, можно убить себя в порыве унынья, можно ринуться под танк не ради героического поступка, а просто поэтому, что инстинкт диктует это. Автор изучит эту многоликость смерти через образы Алексея Ястребова и капитана Рюмина. После того, как Алексей выполз из-под укрытия и вскоре оказался на поле со скирдами и увидел своих во главе с Рюминым, произошел случай, который полностью открывает портрет Рюмина, который осознал великое правонарушение. На глазах у всех в воздухе был расстрелян русский ястребок. quot;Подлец! Ведь все это было давно показано нам в Испании! --- шепнул Рюмин. --- ...За это нас нельзя простить никогда! quot;Рюмин понял правонарушение главного командования перед ястребком, перед мальчишками, их доверчивостью и влюбленностью в него, капитана: quot;Он плакал... Невидящие глаза, скосившийся рот, приподнятые крылья ноздрей, но он посиживал теперь потаенно-тихий, как бы во что-то вслушиваясь и напрягаясь постигнуть ускользающую от него мысль...quot; Что дотрагивается Алексея, то его характер по-истинному раскрылся в поединке с танком. Фортуна: танк зажегся. quot;Оторопелое удивление перед тем, чему был свидетель в эти пять дней жизниquot;, рано или поздно уляжется, и тогда он поймет, кто был виноват в отступлении, в гибели самых чистых и ясных. Не поймет, только, почему седоватые генералы там, под Москвой, принесли в жертву собственных quot;малышейquot;.
В повести Воробьева как бы столкнулись три правды: quot;правдаquot; фашизма, quot;правдаquot; сталинизма и высочайшая правда юношей, живших, умерших с одной думою: quot;Я отвечаю за все!quot;
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Облако тегов