Пятиклассникам предложили написать об их возлюбленном животном. Тип речи каждый должен

Пятиклассникам предложили написать об их возлюбленном животном. Тип речи каждый обязан был избрать сам. Какое из сочинений представляет собой рассуждение, какое описание в сочетании с оценкой? Докажите собственный вывод.
1) Моего щенка назвали Разумный, поэтому что он очень разумный. Скажешь: Сиди! посиживает. Скажешь: Служи! служит. Скажешь: Вперёд! бегает. В воду! плывёт. Неси! приносит.
А с каким осознанием он смотрит на меня, когда мне печально! Он совсем не мешает мне, когда я делаю уроки. Вот какой у меня разумный щенок!
2) Ну и собака у меня! Такая симпатяга! Шерсть у неё длинная, ровная, белая. Круглые, как пуговки, чёрные глаза очень выразительны. На белом фоне выделяется чёрненький носик-кнопка.