Используя материалы учебника и дополнительных источников географической инфы, на базе перечня
Используя материалы учебника и дополнительных источников географической инфы, на базе списка объектов Всемирного культурного и естественного наследства, составьте их систематизацию. Сформулируйте вывод о районах концентрации объектов разного вида.
Задать свой вопрос1 ответ
Альбина Графовская
Систематизация объектов культурного наследства.
Сооружения (творения) творенья архитектуры и инженерного искусства вкупе с естественными или сделанными человеком элементами, творенья монументальной статуи и монументального занятия живописью, археологические объекты, пещеры, с имеющимися свидетельствами жизнедеятельности человека, строения либо помещения, в их, что сохранили аутентичные свидетельства о приметных исторических событиях, жизнях и деятельности знаменитых лиц;
Комплексы (ансамбли) топографически определенная совокупность отдельных либо соединенных меж собой сооружений различного назначения, которые отмечаются собственной архитектурой и органической связью с ландшафтом;
Выдающиеся места топографическое определенные зоны либо ландшафты, естественные, естественно антропогенные творения, которые донесли до нашего медли ценность с антропологической, археологической, эстетичной, этнографической, исторической, художественной, научной либо художественной точки зрения.
В рассредотачивании объектов Глобального культурного и природного наследства по долям света существует явная диспропорция: 44% объектов ЮНЕСКО приходится на Европу, и еще 23,5% на Азию (табл. 5). Отмеченный контраст еще более приметен в рассредотачивании памятников культуры в Евразии сконцентрировано 3/4 мирового культурного наследства (50% в Европе и 25% в Азии). Данное явление разъясняется и евроцентричностью современной мировой культуры, и сохранившимся наследством старых цивилизаций Востока, с одной стороны, и молодостью европейской цивилизации в Америке, Австралии, и почти не сохранившимся наследством старых африканских цивилизаций, с иной стороны.
Сооружения (творения) творенья архитектуры и инженерного искусства вкупе с естественными или сделанными человеком элементами, творенья монументальной статуи и монументального занятия живописью, археологические объекты, пещеры, с имеющимися свидетельствами жизнедеятельности человека, строения либо помещения, в их, что сохранили аутентичные свидетельства о приметных исторических событиях, жизнях и деятельности знаменитых лиц;
Комплексы (ансамбли) топографически определенная совокупность отдельных либо соединенных меж собой сооружений различного назначения, которые отмечаются собственной архитектурой и органической связью с ландшафтом;
Выдающиеся места топографическое определенные зоны либо ландшафты, естественные, естественно антропогенные творения, которые донесли до нашего медли ценность с антропологической, археологической, эстетичной, этнографической, исторической, художественной, научной либо художественной точки зрения.
В рассредотачивании объектов Глобального культурного и природного наследства по долям света существует явная диспропорция: 44% объектов ЮНЕСКО приходится на Европу, и еще 23,5% на Азию (табл. 5). Отмеченный контраст еще более приметен в рассредотачивании памятников культуры в Евразии сконцентрировано 3/4 мирового культурного наследства (50% в Европе и 25% в Азии). Данное явление разъясняется и евроцентричностью современной мировой культуры, и сохранившимся наследством старых цивилизаций Востока, с одной стороны, и молодостью европейской цивилизации в Америке, Австралии, и почти не сохранившимся наследством старых африканских цивилизаций, с иной стороны.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Облако тегов