Найдите в предложениях сказуемые, обусловьте их грамматическое значение.
1) На влажных

Найдите в предложениях сказуемые, определите их грамматическое значение.
1) На влажных лугах зажелтелась морошка. (Д. Кедрин)
2) Звенит, гудит, дробится маленькой трелью валдайский колокольчик залихватский... (Е. Ростопчина)
3) nbsp;Я гитару настрою на лирический лад и знакомой дорожкой уйду в листопад. (Р. Рождественский)
4) Сейте мудрое, доброе, постоянное, сейте! Спасибо вам произнесет сердечное российский народ... (Н.Некрасов)
5) Глаза бы мои тебя не видели! (А. Чехов)
6) Я за книгу, та бежать. (К. Чуковский)
7) Как вылупился утёнок, так и бух в воду. (Пословица)
8) В течение ночи Иван не замкнул глаз. (А. Иванов)
9) А солнце печёт и печёт. (А. Чехов)
10) [На Захара вдруг навалили тяжёлую обузу выносить на плечах службу целого дома!] Он и служи господину, и мети, и чисть, он и на побегушках! (И. Гончаров)
11) И, вступая на кручи, юная заря кормит алчные тучи ячменём янтаря. (Н. Гу милев)
2. Подберите синонимы к сказуемым, которые выражены фразеологическими оборотами.
3. В каком предложении глаголы в форме 1-го наклонения употребляются вместо иного? Растолкуйте почему.
4. В каком предложении вы выделили смысловое сказуемое? Каким средством художественной выразительности оно является?