Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинании и раскрывая скобки.
2, Выразительно

Спишите, вставляя пропущенные буковкы, знаки препинании и раскрывая скобки.
2, Выразительно вслух прочитайте текст, следите за соблюдением интонации вводности и интонации обособления. Составьте пнтонационную схему заключительного предложения.
3. Поменяйте сопричастные обороты различными синонимическими конструкциями: сказуемым с зависимыми словами; придаточным предложением; nbsp;Растолкуйте, почему в тексте применены конкретно причпотные обороты.
В одно ясное холодное утро (из тех, какими б..гата нашн российская осень) Иван Петрович Берестов выехал прогуля(тся, ться) верхом на всякий случай брав с собой пары три борзых, стремякного и (нескольких дв..ровых мальчишек с трещотками. В то же самое время Григорий Иванович Муромский собл-.знясъ хорошею погодою приказывал ос.длать короткую свою кобылку и рысью поехал около своих англизированных владений. Под..езжая к лесу увидел он соседа своего гордо едящего верхом в чекмене подбитом лисим мехом, и поджидающего зайца, которого мальчишки воплем итрсщ..тками выгоняли из кустарника. Если (б) Григорий Иванович мог предугадать эту встречу то окончательно(б) он поворотил в сторону; но он наехал на Берестова (во)все (не)ожида(н, нн)о и вдруг очутился от него на ра..тоянпи пистолетного выстрела. Делать Было (нечего: Муромский как образо-ва(н, нн)ый европеец по д.. ехал к своему противнику и учтиво его приветствовал. Берестов отвечал с так и м же) старанием, с каковым цепной медведь кланяется хозяевам по приказанию своего в..жатого, В сие время заяц выск.,чил ттз лесу и побежал полем. Берестов и стремянный зякр..чали во все горло пустили собак и следом по-ск-.кали во весь опор. Лошадка Муромского (небывавшая (ни)когда на охоте ужаснулась и пон..сла. Муромский про воз гл.. си в ший себя хорошим наездником дал ей волю и внутренне доволен был случаем избавляющим его or (не)приятиого собеседника.