Прочитай nbsp;nbsp;текст. nbsp;nbsp;О nbsp;чём nbsp;nbsp;сообщается nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;каждом nbsp;nbsp;предложении nbsp;текста? nbsp;nbsp;В nbsp;nbsp;каком

Прочитай nbsp;nbsp;текст. nbsp;nbsp;О nbsp;чём nbsp;nbsp;сообщается nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;каждом nbsp;nbsp;предложении nbsp;текста? nbsp;nbsp;В nbsp;nbsp;каком nbsp;nbsp;из nbsp;nbsp;них nbsp;nbsp;выражено nbsp;nbsp;чувство, nbsp;nbsp;отношение nbsp;автора?
Утро. nbsp;nbsp;Рано nbsp;nbsp;светает. nbsp;nbsp;Стелются nbsp;nbsp;над nbsp;nbsp;лугами nbsp;nbsp;белоснежные nbsp;nbsp;туманы, В небе nbsp;nbsp;плывут nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;тают nbsp;nbsp;дымчатые nbsp;nbsp;обл..ка- nbsp;nbsp;Х-роши nbsp;nbsp;природные к_ртины
nbsp;nbsp;Запиши nbsp;nbsp;предложения, nbsp;nbsp;вставляя nbsp;nbsp;буквы. nbsp;nbsp;Что nbsp;nbsp;это nbsp;nbsp;за nbsp;nbsp;орфограммы?
nbsp;nbsp;Составь nbsp;схемы nbsp;nbsp;первых nbsp;2-ух nbsp;предложений. nbsp;В nbsp;других nbsp;покажи nbsp;смысловую nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;грамматическую nbsp;nbsp;связь nbsp;nbsp;слов. nbsp;nbsp;Как nbsp;ты nbsp;nbsp;это nbsp;nbsp;сделаешь?