Перед вами рассказ мальчугана из повести Ю. Коринца Там вдалеке, за

Перед вами рассказ мальчугана из повести Ю. Коринца Там вдали, за рекой.
Разберитесь в необыкновенностях текста: обусловьте тему и главную идея, стиль речи; выявите типы речи, использованные в рассказе, и объясните, почему они соединены таким образом.
Солнце теснее сияло вовсю. Туман рассеялся. Я увидел далековато-далековато всю Учу, извивающуюся среди зелёных берегов. Позади меня был луг, по которому бродило 5 белоснежных козочек. А за лугом деревня...
Я открывал глаза, вновь закрывал и заснул.
Пробудился от гула. Вскочил и осмотрелся по граням. Я увидел потрясающую карусель! По широкому кругу носятся: махонькая беленькая козочка, за козочкой Ханг, за Хангом Чанг, за Чангом дядя, за дядей папа, за отцом мать, за матерью какие-то две дамы. А в середине этого круга стояли ещё четыре козочки, узко прижавшись друг к другу и дрожа с головы до ног. Вот это была карусель, скажу я вам! Таковой карусели я в жизни не видывал.
Я кинулся в этот круг наперехват собакам, прямо на Ханга. Через секунду Ханг сбил меня с ног. В тот же момент на нас налетел Чанг, и мы покатились клубком по земле.
Хачанг! заорал дядя.
В мгновение ока чёрный клубок перевоплотился в Ханга и Чанга. Они встали и покорно подошли к дяде, зализывая свои раны.
2. nbsp;Осмотрите схему строения прочитанного вами текста и укажите место каждого из типов речи.
Схема nbsp;текста
3. nbsp;Охарактеризуйте особенности данного и нового в предложениях текста, способы и средства их связи меж собой.
4. nbsp;Составьте план всего текста.
5. nbsp;Перескажите от 3-го лица ту часть, в которой говорится о небывалой карусели.
За ранее понаблюдайте за необыкновенностями построения предложений в тех типах речи, которые эту часть составляют.