1 В словосочетаниях какого ряда все местоимения притяжательные? Обоснуйте, поставив к

1 В словосочетаниях какого ряда все местоимения притяжательные? Обоснуйте, поставив к ним вопросы.
На нашей улице, около его дома, обогнал их, мой брат. О своей судьбе, по вашему адресу, её вещи, в твоей комнате. Наш класс, своими руками, узнал его, его пальто.
2 Сколько nbsp;nbsp;притяжательных nbsp;nbsp;местоимений nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;данном
Обоснуйте.
Наше повстречало Моё,
Всё моё! вопит Моё. Мячик мой, нож мой, Стул хромой тоже мой. Но ему произнесло Наше:
Есть моё, но есть и наше: Наш дом, наш двор,
Наш с тобою рааговор.
1. Прочитайте рассказ, употребив местоимения в подходящей форме. Каковы его тема, главная мысль? Растолкуйте смысл названия рассказа. Как бы вы его озаглавили?
Не видя старался
В школе устроили выставку юных живописцев. Петя нарисовал для (она) картину Наш живой уголок*. Юннатам (он) картина понравилась3.
Как всё похоже, сказали они. У (мы) в живом уголке подоконник2 ободран, и у (ты) на картине тоже. И корм на полу рассыпан.
На выставке все расхваливали Петину картину, а директор произнес:
Картина нарисована хорошо, а вот за (собственный) живым уголком юннаты, оказывается, ухаживают плохо.
Поглядели юннаты3 на картину и покраснели: в клеточке, где хомяки посиживают, поилка порожняя, трава грязная, точно (она) год не меняли. А у клетки с воронёнком дверца на одной петле еле держится.