Распределите словосочетания на группы: именующие предмет (явление) и его признак; называющие

Распределите словосочетания на группы: именующие предмет (явление) и его признак; нарекающие признак деяния и ступень его проявления; означающие деянья и предметы (явления), по отношению к которым исполняется деяние; действия и происшествия, описывающие их. Графически обозначьте связь слов в словосочетаниях; обусловьте, какими долями речи являются основное и зависимое слово. С поддержкою каких средств осуществляется связь слов в этих словосочетаниях?
Не говорят громко, (ни)когда не разговаривают, уст..явшаяся тишь, занимает(?)ся над зар..слями, слабенькая син..ва, з..ревой час, горит над землёй, скоро светает, квадраты света, сл..истый янтарь, путаем понятия, заг..раются янтарём, зайдёт за край земли, овл..девает небом, разл..вает огромное количество красок, медле(н, нн)о перебегает, очень прытко, первые звёзды, перебегает в ночь, долго дотл..вает, дотл..вает над далями, напевают за окол..цами, пастуш(?)и жалейки.