Прочитайте текст выразительно и сделайте задания к нему.
До этого всего, блага,

Прочитайте текст выразительно и выполните задания к нему.
До этого всего, блага, которые принесла нам цивилизация, в большинстве своём условны.
Что же условного в троллейбусе, вообщем в автомобиле, телевизоре, городской квартире, телефоне, пенициллине, валокордине, в конце концов?
Троллейбус несомненно благо. В нём можно быстро и комфортно доехать до места работы, до магазина, до базара. Но почему троллейбус воспринимается нами как удобство и благо? Только поэтому, что существует пренеприятнейшая необходимость тащиться на иной конец городка к месту работы либо на базар.
Городская квартира это великолепно. Особенно, если в Москве. Но вот теснее вы обязаны толкаться в электричке, чтоб доехать до незапятнанного воздуха, до чистой воды и до незапятанной травы, которые все являются теснее не условными, а подлинными благами. А если вы хотите добираться до чистого воздуха и до незапятанной воды-травки быстрее других, вы заводите для себя автомобиль и вкупе с ним приобретаете множество дополнительных, вредных и в общем-то не подходящих человеку морок. Не забудем также, что раз в год на земле гибнет в авто катастрофах четверть миллиона человек, а три миллиона получают ранения и увечья.
Великолепно и удобно метро. Но разве не от горьковатой нужды мы загоняем сами себя под землю и ползаем там по различным, пусть и благовидным переходам. Не естественнее ли было бы человеку вольготно ходить по земле, там, где деревья, солнце и облака?
Если приглядеться и очнуться, то не трудно заметить, что каждое благо цивилизации и прогресса существует лишь для того, чтобы погасить какую-нибудь проблема, цивилизацией же порождённую.
Великие блага пенициллин, валокордин, валидол. Но для того, чтоб они воспринимались как благо, нужна, увы, хворь. Здоровому человеку они не необходимы. Точно так же и блага цивилизации, вот в чём основная адская закавыка. Мы утоляем жажду напитком, ещё больше разжигающим нашу жажду. И остановиться теснее нельзя.
Вы только представьте для себя: дышать свежайшим воздухом необходимо ехать за 100 километров! Да и свежайшего воздуха становится всё меньше и меньше. Почти все реки отравлены и загрязнены. Встаёт вопрос, чтоб доставать пресную воду из морской. Это на нашей-то планете, которая как словно нарочно сотворена, чтобы удовлетворять все и физические, и духовные потребности человека. Потому что на ней и всё есть, и она удивительно благовидна. Её краса располагает к созерцанию, к самосозерцанию, к радости, к ликованию, к любви, к умиротворённости, к общению с беспредельным и вечным.
...Человек запутался и сбился с пути. Истинные блага, дарованные нам на земле, он или отодвинул от себя, так что не может ими ежедневно воспользоваться, либо в заблуждении не считает за блага, а пользуется благами мнимыми и считает за благо всё то, что совсем не является благом.
Как рыба сотворена жить в воде, а птица создана летать, так человек создан жить посреди природы.
Заместо того, чтоб жить несуетливой, размеренной, в темпе календарного года жизнью, есть ординарную, но здоровую еду, пить ясную лакомую воду, дышать незапятнанным
2. Найдите в тексте главную мысль и поясняющие её образцы.
3. Определите тип и стиль речи.
4. Укажите выразительные средства, которые употребляет создатель.
5. Найдите в тексте примеры синтаксических конструкций, которые вы изучали в разделе Простое осложнённое предложение. Растолкуйте расстановку символов препинания.
6. Подтвердите либо опровергните мысль автора, делая упор на два-три собственных образца.