Прочитайте выдержки из работ ваших сверстников. Что затрудняет осмысление прочитанного?
1.

Прочитайте выдержки из работ ваших ровесников. Что затрудняет осмысление прочитанного?
1. Два года назад художник Басыгин подобрал брошенного кем-то щенка. Он был большой любитель охоты. 2. Чем выше они поднимались по реке, тем прытче становилось течение. 3. Басыгин поплыл к берегу. Он плыл рядом с ним. Когда до берега оставалось метров тридцать, он начал терять сознание. Явно, когда он стал тонуть, то схватился рукою за её шерсть. В воде этот буксир превосходно работал, но на суше он оборвался. Он с признательностью поглядел на неё. Он крикнул ему: Будем жить! Он вильнул хвостом. Только после этого он заметил в руке клок шерсти.
2. Отредактируйте выражения, устраняя недочёты, связанные с употреблением местоимений. Методы дей- ствий для вас даст подсказку опорный материал. Используйте последующие синонимы (в том числе и текстовые): Басыгин, художник, охотник, владелец Задора; собака, пёс, псина, Задор.