Прочитайте текст. Сформулируйте основную идея.
Вы, окончательно, не раз слышали и

Прочитайте текст. Сформулируйте главную идея.
Вы, окончательно, не раз слышали и сами произносили слова российский язык, российская речь, но, наверняка, никогда не думали над тем, чем различаются понятия язык и речь. Попробуем это узнать.
Представьте для себя, что в памяти людей имеется громадная кладовая. В ней огромное количество полок и ячеек, где хранятся различные средства языка, которыми пользуются люди, когда разговаривают либо пишут. К примеру, на одной полке по различным ячейкам разложены доли слов: приставки, корешки, суффиксы, окончания; на иной готовые слова, раздельно имена существительные, отдельно имена прилагательные, глаголы, местоимения; на третьей эталоны (модели) предложений. Можно брать несколько слов и из их, выражая какую-то идея, выстроить предложение. А позже одно из слов, показавшееся
nbsp;недостаточно четким, поменять иным, с той же полки; в ином же слове, скажем существительном, поменять суффикс, брав его с первой полки, идея окажется выраженной более чётко.
Для устной речи в этой кладовой есть отделение звуков, где, не смешиваясь друг с другом, хранятся гласные и согласные. Беря нужные звуки и выстраивая их один за иным, мы получаем звучащее слово.
Эта громадная, сложно устроенная кладовая наша память. В ней хранятся в примерном порядке (в системе) все средства языка фонетические, словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические. А что же такое речь?
Речь это внедрение людьми припасов кладовой во время общения друг с приятелем, то есть речь это язык в деянии, язык в работе, когда мы им пользуемся для общения с другими людьми.
На уроках русского языка мы будем, во-первых, знакомиться с кладовой, её припасами и устройством, то есть учить язык, а во-вторых, учиться умело пользоваться припасами кладовой языковыми средствами для общения с другими людьми, то есть развивать свою речь.