Прочитайте тексты. Укажите тип речи. Для этого обусловьте: а) о чём

Прочитайте тексты. Укажите тип речи. Для этого обусловьте: а) о чём говорится в каждом выражении о признаках, деяниях либо причинах; б) можно или нельзя сфотографировать то, о чём говорится. Один либо несколько снимков получится?
1) Слон, оказывается, еще больше, чем думала Надя. Ростом он только чуток-чуть пониже двери, а в длину занимает половину столовой. Кожа на нём грубая, в тяжёлых складках. Ноги толстые, как столбы. Длиннющий хвост с чем-то вроде помела на конце. Голова в больших шишках, Уши большие, как лопухи, и висят вниз. Глаза совершенно крохотные, но разумные и добросердечные. Клыки обрезаны. Хобот точно длинная змея и заканчивается 2-мя ноздрями.
(А. Куприн)
2) [Девченка потчует слона.] Он проворно захватывает булку своим пальцем и, согнув хобот кольцом, прячет её куда-то вниз под голову... То же самое Томми делает с другой булкой, и с третьей, и с четвёртой, и с пятой.
(По А. Куприну)
3) [ Извините, пожалуйста, разговаривает Надин отец. Не сможете ли вы отпустить слона ко мне домой на некоторое время?
Германец от удивления широко раскрывает глаза...] Гм... Но, знаете, для вас это будет недешево стоить. Придётся привести слона ночкой и только на последующую ночь увести обратно... Таким образом выходит, что я утрачиваю целый денек, и вы мне обязаны вернуть убыток.
(А. Куприн)