Осмотрите картинки и подписи под ними. В каких случаях названы предметы

Осмотрите картинки и подписи под ними. В каких случаях названы предметы или животные, в каких обозначены действия, которые с ними происходят?
Медведь. Бурый медведь. Бурый медведь вошёл в тёмный лес.
Ветка.
Еловая ветка. Еловая ветка хрустнула под его лапой.
Белка.
Маленькая белка. Испугалась на ёлке малюсенькая белка.
Шишка.
Большая шишка. Упала большая шишка и угодила зайцу в лоб.
Заяц.
Пугливый заяц.
Сорвался боязливый заяц с лёжки и
понесся в гущу леса.
1. Какие единицы языка служат для того, чтоб называть явления действительности, какие употребляются, чтобы сказать какую-или информацию о их?
2. nbsp;nbsp;Перепишите предложения. В каждом из их подчеркните подлежащее и сказуемое. Связаны ли они по смыслу и грамматически?
3. nbsp;nbsp;Из 2-го предложения выпишите словосочетания поначалу с главным словом глаголом, затем с главным словом именем существительным В каждом словосочетании графически обозначьте смысловые и грамматические средства связи.
4. nbsp;Образуют ли записанные предложения текст? О чём nbsp;в nbsp;нём nbsp;говорится? nbsp;Как nbsp;его nbsp;можно озаглавить?