Read the text and match the headlines (a-d) with parts (1-4)

Read the text and match the headlines (a-d) with parts (1-4) of the article.
Making your schedule work
a)nbsp; nbsp; Use the same place to study every time
b)nbsp; nbsp; Work at your best time of the day
c)nbsp; nbsp; Avoid distractions
d)nbsp; nbsp; Study difficult or boring subjects first
Here are some strategies that you may find helpful if your schedule is not working as efficiently or effectively as you would like it to.
1nbsp; nbsp; Studying at your best time of the day, whether that is morning, afternoon, or early evening, will enable you to complete your assignments in less time. Research shows that what we can do in 60 minutes when were less tired will take as much as 90 minutes to do when we are more tired.
2nbsp; nbsp; Study subjects that are more of a challenge to you first when you are less tired. Save the subjects you like to study for later, when you are feeling more tired but need to continue to study to keep up with your work. It will be easier to find the motivation to study something you find enjoyable when you are tired than for a subject you dont enjoy studying.
3nbsp; nbsp; Studying in the same place each day is like going to class in the same room. You begin to associate a particular activity with a particular
location so when you are in that location, you are able to фокус on the task more quickly. 4 Many things can prove to be distractions to studying: loud music, an interesting programme on TV, etc. You might need to find another place to study in order to concentrate properly.

Задать свой вопрос
1 ответ
а) Используйте каждый раз одно и то же место для учебы
b) Работайте в лучшем для вас медли суток
c) Пытайтесь не отвлекаться
d) Изучайте трудные либо скучные предметы в первую очередь
Вот некие стратегии, которые вы сможете счесть полезными, если ваш график не работает так эффективно, как вы бы желали:
1) Учиться в наихорошее для вас время денька, с утра ли, деньком, или рано вечерком, это позволит вам окончить свои дела быстрее. Исследование указывает, что то, что мы можем сделать за 60 минут, когда мы наименее уставшие, занимает целых 90 минут, когда мы более уставшие.
2) Учить предмет, который вызывает трудности первым делом, когда вы наименее устали. Оставьте предметы, которые вам нравятся на позже, когда вы почувствуете себя более вялыми, но для вас необходимо продолжить учить, чтоб окончить вашу работу. Будет легче отыскать мотивацию на исследование чего-то, что вы считаете приятным, когда вы утомились, чем на предмет, который вы не любите учить.
3) Обучение в том же самом месте каждый денек, что по сущности то же самое, что учиться в классе, в той же самой комнате. Вы начинаете связывать особую деятельность с особенным местоположением - так, когда вы находитесь в этом местоположении, вы в состоянии сосредоточиться на задаче прытче.
4) Многие вещи могут отвлекать вас: звучная музыка, интересная программка по телевизору, и т.д. Для вас, возможно, следует отыскать иное место для учебы, чтоб сконцентрироваться подабающим образом.

Ответ
1 b)
2 d)
З а)
4 c)
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт