Обратитесь к схеме 8 (см. прибавленье в конце учебника) и

Обратитесь к схеме 8 (см. прибавленье в конце учебника) и обусловьте, какую её часть иллюстрируют данные примеры.
1) Слышно было, как в саду шагал дворник и как скрипела тачка. (А. Чехов) 2) Лес ещё шумел, поэтому что было очень рано и ветер ещё только-только нарождался вдали. (В. Белов) 3) Явно было, что Са-вельич передо мною был прав и что я бесполезно оскорбил его упрёком и подозрением. (А. Пушкин)
2. nbsp;Спишите предложения, выделяя грамматические базы. Составьте схемы каждого предложения. Выделите корешки, в которых есть орфограммы. Какими правилами регулируется их написание?
3. nbsp;Установите, какие доли сложных предложений являются безличными. Обусловьте, словами каких долей речи в их выражена грамматическая база.