Прочитайте текст так, чтоб слушатели поняли, что и дальше речь в

Прочитайте текст так, чтоб слушатели сообразили, что и далее речь в нём пойдёт о чём-то необыкновенном. Спишите текст. Подчеркните наречия как члены предложения. Назовите орфограммы на месте пропусков и скобок. Запишите продолжение текста в виде рассказа.
Саня не веровал глазам своим: только что шли (по)живому и а(к, кк)уратному, забавно и чисто стоящему, как всегда, на перевал., лесу, и вдруг... Отсюда, где они остановились, и впереди, вправ.. и влев.., всё было снес.но какой(то) дьявольской страшенной силой.
Деревья, повале(н, нн)ые друг на друга, высоко (в)верх зад..рали вывороч..нные вкупе с землёй гнёзда корней, топорщились сучьями с (не)облетевшей ещё ж..лтой хвоей, в..лялись осколками, треснувшими вдоль и поперёк. Таких завалов Саня и представить для себя (не)мог.(По В. Распутину)