Поначалу по рисункам попробуйте догадаться, какие слова-омофоны в их обыгрываются. Потом

Поначалу по рисункам попробуйте додуматься, какие слова-омофоны в них обыгрываются. Потом выразительно прочитайте каламбуры Якова Козловского и найдите эти слова. Запишите эти пары слов и растолкуйте их слитное либо раздельное правописание.
1) nbsp;nbsp;Кот сапоги понёс в растяжку. Но было влажно, и, дойдя до сада, Он, поскользнувшись, Шлёпнулся врастяжку
И замяукал: Экая досада!
2) nbsp;nbsp;Ивушка, листвою помаши нам, Косы в тихом озере домой. Слышится команда:
По машинам!
Едем мы из лагеря домой.
2. nbsp;Спишите предложения, в которых рифмующиеся слова являются наречиями, укажите их синтаксическую роль.
3. nbsp;Объясните постановку символов препинания.
4. nbsp;В первом тексте найдите глагол прошедшего времени, в котором нет суффикса -л-. Приведите примеры подобных слов.
5. nbsp;Проведите морфологический и морфемный разборы деепричастия и глагола в форме повелительного наклонения.