Поначалу спишите предложения, разберите их по членам. Потом пробуйте прочесть каждое

Поначалу спишите предложения, разберите их по членам. Потом попробуйте прочесть каждое предложение два раза: сначала с пропуском второстепенных членов, а потом пропуская грамматическую базу. Понаблюдайте за тем, что меняется в том и приятелем случае. Когда смысл предложения становится понятным? Соотносится ли оно с реальностью? В каком случае предложение разрушается и не содержит идеи?
Сделайте вывод о том, почему подлежащее и сказуемое именуют главными членами предложения.
1) Лохматый снег блистал на солнце. 2) Внезапно сверкнула ослепительная молния.
На уроках литературы вы используете термин инверсия. Вспомните,
что он означает. Прочитайте текст и расскажите, что нового вы узнали об инверсии. Объясните, почему в тексте выделены две доли. Озаглавьте каждую из них.