На какой вопрос к тексту ты уже можешь ответить?
Все

Все три личные стороны личности (физические свойства, интеллектуальные способности, черты характера) формируются под воздействием трёх причин: наследственности, воздействия публичной среды и самовоспитания. (В Как же эти условия могут оказывать влияние на свойства личности? Наследственность: телосложение, здоровье. Общественная среда: следование определенным аспектам в коллективе. Самовоспитание: развитие свойств, нужных для удачной деятельности, для общения.) К примеру, низкий рост человека, слабый иммунитет (предрасположенность к хворям) определяются наследственностью (невысокие и не очень на физическом уровне сильные предки). В ребяческих коллективах (общественная среда) такового ребёнка дразнят, если он претендует на благородное место в данной социальной группе, или требуют от него быть довольно сильным и крепким, чтоб играть наравне с иными. В результате человек начинает заниматься совершенствованием тела, закаливает его, обливаясь прохладной водой, тренится и становится сильным и крепким, желая и остаётся низким. Конкретно таковой путь прошёл российский полководец XVIII века А.В. Суворов. (П Получен ответ? Получен) Так же и черты характера начинают формироваться на базе характера типа сердитой системы, данного человеку от рождения. (В Интересно, как же эти условия, данные от рождения, могут влиять на нрав? Если человек нередко горячится, он может стать раздражительным либо неуверенным в себе ) По характеру (типу нервной системы) человек может оказаться просто возбудимым либо спокойным, с прытко либо медлительно протекающими сердитыми реакциями, просто либо тяжело переживающим любые волнения и т.п. На основе этих особенностей в критериях общественного окружения начинают формироваться черты нрава. К примеру, если человек часто раздражается, то он может стать раздражительным или неуверенным в для себя. (П Получен ответ? Получен В Но почему у людей с схожим темпераментом могут формироваться такие разные черты нрава? Это зависит от воспитания: что разрешают предки либо в коллективе, а что нет.) Почти все зависит от того, что поощряют и чего не разрешают предки, а позже что допускается, а что нет в детском коллективе, где продолжается формирование личности. (П Получен ответ? Получен) Сам человек также, по мере развития его самосознания, получает возможность держать под контролем своё поведение, сознательно сформировывать те либо другие черты. На родная поговорка гласит: Посеешь поступок пожнёшь повадку, посеешь привычку пожнёшь характер. (П Получен ответ? Получен)