Прочитай nbsp;отрывок nbsp;из nbsp;nbsp;рассказа nbsp;nbsp;М. nbsp;nbsp;Пришвина nbsp;Ребята nbsp;и nbsp;утята. Каковы nbsp;nbsp;цели

Прочитай nbsp;отрывок nbsp;из nbsp;nbsp;рассказа nbsp;nbsp;М. nbsp;nbsp;Пришвина nbsp;Ребята nbsp;и nbsp;утята. Каковы nbsp;nbsp;цели nbsp;nbsp;выражений nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;чувственная nbsp;nbsp;окраска nbsp;nbsp;предложений?
Ребята nbsp;узрели nbsp;nbsp;утят nbsp;nbsp;и nbsp;зашвыряли nbsp;nbsp;их nbsp;шапками(!?.)
nbsp;nbsp;Что nbsp;nbsp;вы nbsp;nbsp;будете nbsp;делать nbsp;nbsp;с nbsp;nbsp;утятами(!?.) nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;взыскательно nbsp;nbsp;спросил я nbsp;nbsp;ребят.
Они nbsp;nbsp;замялись nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;ответили nbsp;nbsp;испуганно:
nbsp;nbsp;Пустим(!?.)
nbsp;nbsp;Для чего nbsp;вам nbsp;nbsp;надо было nbsp;их ловить!?,) nbsp;nbsp;Где сейчас nbsp;их nbsp;мать-
утка!?)
nbsp;nbsp;А nbsp;nbsp;вон nbsp;nbsp;посиживает(!?.)
nbsp;nbsp;Живо nbsp;nbsp;идите nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;верните nbsp;nbsp;ей nbsp;nbsp;всех nbsp;nbsp;утят!?.)
Вскоре счастливая утиная семья продолжила своё nbsp;путешествие nbsp;к nbsp;озеру(!?.) nbsp;nbsp;Ребята nbsp;заорали:
nbsp;nbsp;До nbsp;nbsp;свидания, nbsp;nbsp;утята(!?.) nbsp;nbsp;Счастливый nbsp;nbsp;путь(!?.)
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Запиши nbsp;nbsp;отрывок, nbsp;nbsp;расставляя nbsp;nbsp;знаки nbsp;nbsp;препинания nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;конце nbsp;nbsp;предложений. nbsp;nbsp;Подчеркни nbsp;nbsp;известные nbsp;nbsp;для тебя nbsp;nbsp;орфограммы nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;словах.