Установите связь меж писателем и фактом его биографии
nbsp;А.К.Толстой lt; десятилетним

Установите связь между писателем и фактом его биографии
nbsp;А.К.Толстой lt; десятилетним мальчуганом с матерью посетил в Веймаре Гете в его доме и посиживал у него на коленях
nbsp;М.Е.Салтыков-Щедрин lt; в апреле 1848 г. он был отправлен в Вятку
nbsp;Ф.И. Тютчев lt; по окончании университета уезжает в Петербург, где поступает на службу в Коллегию зарубежных дел, и скоро благодаря усилиям обеспеченного и влиятельного родственника - А. И. Остермана-Толстого - получает сверхштатное место бюрократа российской миссии в Баварии
Установите связь меж писателем и фактом его биографии
nbsp;А.К.Толстой lt; будучи почти однолетком с преемником российского престола (Александром II), он был допущен в компаньоны его ребяческих игр
nbsp;М.Е.Салтыков-Щедрин lt; восьмилетнее присутствие Салтыкова в привилегированных учебных заведениях - в Столичном дворянском институте и в Царскосельском лицее (1836-1844), помимо того что в их он получил основательное гуманитарное образование, имело и еще одно главное значение для будущей деятельности сатирика
nbsp;Ф.И.Тютчев lt; но самым веским событием в его жизни была публикация его 24 стихотворений в пушкинском журнальчике Современник под заголовком Стихотворения, присланные из Германии
Установите связь меж писателем и фактом его биографии
nbsp;А.К.Толстой lt; в 50-х годах вместе с двоюродными братьями Жемчужниковыми он создал смышленую литературную мистификацию, поэта Козьму Пруткова
nbsp;Ф.И.Тютчев lt; его безотлагательно перевели в Турин (Италия), где он занял пост старшего секретаря дипломатичной миссии и одно время замещал посланника
nbsp;А.А.Фет lt; всю сознательную жизнь он предназначил борьбе за возвращение своей истинной, как он считал, фамилии
Что нет обид судьбы и сердца жгучей пытки, А жизни нет конца, и цели нет другой, Как только веровать в плачущие звуки, Тебя обожать, обнять и _ над тобой!
(*ответ*) вопить
Что такое денек иль век Перед тем, что бесконечно? Хоть не вечен человек, То, что постоянно, _
(*ответ*) человечно
Этот поэт родился 5 декабря 1803 года в древней, патриархальной и культурной дворянской семье в селе Овстуг Брянского уезда Орловской губернии. Речь идет о
(*ответ*) Ф.И.Тютчеве
nbsp;А.А.Фете
nbsp;Н.А.Некрасове
nbsp;А.К.Толстом
Этот поэт сказал, что quot;поэзия и реальность не имеют меж собой ничего общего, что как человек он одно дело, а как поэт иноеquot;. Речь идет о _
(*ответ*) А.А.Фете
nbsp;Н.А.Некрасове
nbsp;А.К.Толстом
nbsp;Ф.И.Тютчеве
Этот поэт родился 28 ноября (10 декабря) 1821 года в украинском местечке Немирове. Там служил в армии его отец, скоро вышедший в отставку и поселившийся в своем ярославском селе Грешневе. Речь идет о _
(*ответ*) Н.А.Некрасове
nbsp;А.К.Толстом
nbsp;М.Е.Щедрине
nbsp;А.А.Фете
Я дворянскому нашему роду Блеска лирой моей не стяжал; Я так же чуждым _ Помираю, как жить начинал
(*ответ*) народу
Я за то глубоко _ себя, Что живу - день за деньком бесполезно губя; Что я, силы собственной не пытав ни на чем, Осудил сам себя безжалостным судом
(*ответ*) презираю
Я загораюсь и горю, Я порываюсь и парю В томленьях последнего усилья И верую сердечком, что вырастают И тотчас в небо унесут Меня раскинутые _
(*ответ*) крылья
Яким Голый, Ермила Гирин, Матрена Тимофеевна, Савелий Корчагин, староста Влас Ильич, разбойник Кудеяр это герои поэмы Некрасова
(*ответ*) Кому на Руси жить хорошо
nbsp;Российские дамы
nbsp;Мороз, Красноватый Нос
nbsp;Коробейники
_ - течение русской публичной идеи, родственное славянофильству; появилось в 1860-х гг., его представители признавали особенной миссией русского народа спасение всего населения земли, проповедовали идею сближения интеллигентного сообщества с народом на религиозно-этической базе
(*ответ*) Почвенничество
nbsp;Символизм
nbsp;Народничество
nbsp;Народная воля
Бедность не порок, нужда - порок, - восклицает
(*ответ*) Мармеладов
nbsp;Лужин
nbsp;Свидригайлов
nbsp;Раскольников