Как систематизируют образовательные ткани и от чего зависит их название?
Как систематизируют образовательные ткани и от чего зависит их название?
Задать свой вопросПризнаки | Группы меристем | ||
первичные | вторичные | ||
Для каких растений отличительны | Для всех | Для двудольных и голосеменных | |
Где закладываются | В зародыше семени | В сформированных тканях | |
Где находятся | В вершинах корней и стеблей | В боковых долях органов | |
Верхушечные(апикальные) протодерма и основная меристема | Апекс (вершина) корня и апекс стебля нарастание органов в длину | Камбий размещен между ксилемой и флоэмой. Образует вторичную ксилему и вторичную флоэму. Обеспечивает нарастание органов в толщину. Феллоген (пробковый камбий) расположен между феллемой (пробкой) и феллодермой. Образует комплекс перидермы (феллоген, феллема, феллодерма) | |
Примеры меристем, их местоположение и функции | Боковые(латеральные) | Прокамбий образование первичной ксилемы и первичной флоэмы. Перицикл образует камбий и феллоген | |
Вставочные(интеркалярные) | В основаниях междоузлий; обеспечивают рост стебля в длину и рост листа |
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.