О конце фонетического абзаца сигнализирует
nbsp;(*ответ*) падение тона
nbsp;парящее движение

О конце фонетического абзаца говорит
nbsp;(*ответ*) падение тона
nbsp;парящее движение тона
nbsp;ровненькое движение тона
nbsp;восходящее движение тона
Одним из синтаксических значений интонации является
nbsp;(*ответ*) коммуникативное членение предложения
nbsp;условная высота тона
nbsp;наличие / неимение предтакта и затакта
nbsp;движение тона
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: quot;Du wei?t nicht, wie er auf dich gewartet hatquot;.
nbsp;(*ответ*) нисходящее движение тона
nbsp;восходящее движение тона
nbsp;quot;парящееquot; движение тона
nbsp;нисходяще-восходящее движение тона
Определите вариант интонации незавершенности в исходной синтагме предложения: quot;Als die Mutter kam, schlief das Kind schonquot;.
nbsp;(*ответ*) восходящее движение тона
nbsp;нисходяще-восходящее движение тона
nbsp;quot;парящееquot; движение тона
nbsp;нисходящее движение тона
Обусловьте вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: quot;Er glaubt nicht, dass du richtig gehandelt hastquot;.
nbsp;(*ответ*) quot;парящееquot; движение тона
nbsp;нисходяще-восходящее движение тона
nbsp;нисходящее движение тона
nbsp;восходящее движение тона
Обусловьте движение тона во вводном предложении, образующем синтагму в составе предложения: Sie mussten, wie man sagt, die Beine auf die Schultern nehmen.
nbsp;(*ответ*) ровненькое
nbsp;нисходяще-восходящее
nbsp;нисходящее
nbsp;восходящее
nbsp;выпадает в словеОпределите слог, в котором редуцированный гласный Handelszentrenvereinigung.
nbsp;(*ответ*) во втором
nbsp;ни в каком
nbsp;в четвертом
nbsp;в третьем
nbsp;выпадает в словеОпределите слог, в котором редуцированный гласный Lebensmittelkonsument.
nbsp;(*ответ*) во втором и четвертом
nbsp;только в четвертом
nbsp;в четвертом и в седьмом
nbsp;во втором и седьмом
Обусловьте слог, на котором находится ударение в сокращении GmbH.
nbsp;(*ответ*) на четвертом
nbsp;на 3-ем
nbsp;на втором
nbsp;на первом
Обусловьте слог, на котором находится ударение в существительном ?bertreibung.
nbsp;(*ответ*) на 3-ем
nbsp;на втором
nbsp;на первом и третьем
nbsp;на первом
Обусловьте слоги, на которых находятся ударения в географическом заглавии Baden-W?rttemberg.
nbsp;(*ответ*) на первом и 3-ем
nbsp;на первом, 3-ем и 5-ом
nbsp;на 3-ем и 5-ом
nbsp;на первом и 5-ом
Обусловьте слоги, на которых находятся ударения в глаголе wiederaufbereiten.
nbsp;(*ответ*) на 3-ем и 5-ом
nbsp;на первом, 3-ем и 5-ом
nbsp;на первом и третьем
nbsp;на первом и 5-ом
Обусловьте слоги, на которых находятся ударения в существительном ?bersetzungswissenschaft.
nbsp;(*ответ*) на третьем и пятом
nbsp;на первом и седьмом
nbsp;на первом и 5-ом
nbsp;на 3-ем и седьмом
Обусловьте, что происходит в таких последовательностях слов, как es sind , was soll и т.п. на стыке между местоимением и глаголом.
nbsp;(*ответ*) оглушение исходного гулкого щелевого
nbsp;сохранение обоими звуками собственного свойства
nbsp;выпадение одного из звуков
nbsp;озвончение конечного глухого щелевого
Определите, что происходит в таких последовательностях слов, как nennt sie, bist du и т.п. на стыке между глаголом и местоимением.
nbsp;(*ответ*) оглушение начального звонкого согласного
nbsp;ничего не происходит
nbsp;сохранение обоими звуками своего свойства
nbsp;озвончение окончательного глухого согласного
Охарактеризуйте интонационную модель в последующей конечной синтагме: (Die ganze Nacht) wachte sie.
nbsp;(*ответ*) интонация завершенности с затактом
nbsp;интонация незавершенности с предтактом и затактом
nbsp;интонация завершенности с предтактом
nbsp;интонация незавершенности с затактом
Охарактеризуйте интонационную модель в последующей окончательной синтагме: (Wer probt,) der lobt.
nbsp;(*ответ*) интонация завершенности с предтактом
nbsp;интонация завершенности с предтактом и затактом
nbsp;вопросительная интонация с предтактом
nbsp;интонация незавершенности с предтактом