Познакомьтесь с воззрениями историков о причинах и характере опричнины (с. 87-88
Познакомьтесь с воззрениями историков о причинах и нраве опричнины (с. 87-88 учебника). Классифицируйте оценки опричнины в таблицу.
-Какие предпосылки введения опричнины выделяют историкиnbsp; nbsp; Какие отрицательные стороны опричнины отмечают историкиnbsp; nbsp; В чём некоторые историки видят положительные последствия опричнины
Чем, на ваш взгляд, можно объяснить то, что споры об опричнине длятся в научной среде до сих пор?
Какой точке зрения подходит содержание 10 в учебнике? Устно подтвердите выдержками из параграфа.
Какие предпосылки введения опричнины выделяют историки | Какие отрицательные стороны опричнины отмечают историки | В чём некие историки лицезреют положительные последствия опричнины |
Соловьёв: желание | Борьба с боярством | |
утвердить новые | (носителем родовых начал) | |
муниципальные начала. | ускоряла победу начал | |
Зимин, Кобрин: | государственных. | |
уничтожать заключительные остатки раздробленности; сверхцентрализация. Платонов: борьба с | Массовый террор Разгром родового боярско-княжеского землевладения | Ликвидирование заключительных |
дворянами. | форпостов | |
Костомаров; следствие | раздробленности | |
отрицательных | ||
необыкновенностей Ивана. |
Споры об опричнине продолжаются посреди учёных, так как ни одна из точек зрения не является бесспорной.
Содержание 10 в учебнике подходит точке зрения Соловьёва и Платонова, которые считали, что целью опричнины было сожаление боярско-княжеского экономического и политического могущества.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Русский язык.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Геометрия.
Физика.
Русский язык.