а) nbsp;nbsp;Спиши, nbsp;раскрывая nbsp;скобки. nbsp;nbsp;Подчеркни орфограммы nbsp;в личных nbsp;местоимениях.
1.

а) nbsp;nbsp;Спиши, nbsp;раскрывая nbsp;скобки. nbsp;nbsp;Подчеркни орфограммы nbsp;в собственных nbsp;местоимениях.
1. Сестра подсобляла брату в учебе, хотя и была моложе (его) на год. 2. Вечерком к (ему) пришли приятели. 3. Поезд то обгонял машину, то отставал от (её). 4. Друзья обещали, что все они будут у (его) в ближайшую субботу. 5. Брат произнес (ей), что сейчас к (ему) зайдёт школьный товарищ. 6. Его навестили друзья, nbsp;от nbsp;(их) nbsp;он nbsp;узнал nbsp;о nbsp;концерте.
nbsp;б) nbsp;nbsp;Обусловь nbsp;nbsp;словосочетания nbsp;гл. nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;мест. nbsp;Укажи
падеж местоимений, nbsp;их личико.
в) nbsp;nbsp;Сравни nbsp;nbsp;звукобуквенный nbsp;nbsp;состав nbsp;nbsp;местоимений: ей, nbsp;nbsp;(к) nbsp;nbsp;ней, nbsp;nbsp;её, nbsp;nbsp;ею.