Вставь пропущенные nbsp;nbsp;nbsp;буковкы, поясняя их выбор на оставленных nbsp;nbsp;строках. Называй орфографические

Вставь пропущенные nbsp;nbsp;nbsp;буковкы, изъясняя их выбор на оставленных nbsp;nbsp;строчках. Называй орфографические управляла, nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;которые будешь применять.
п_л_тер nbsp;дворн_к
nbsp;nbsp;В каких долях слова встретились орфограммы? Необходимо ли было тебе это узнавать? Для чего?
nbsp;nbsp;Как ты действовал (а), выбирая буковкы в корнях слов? А в приставках, в суффиксах?
nbsp;nbsp;Что ещё пришлось определять в заключительных 6 словах?
nbsp;nbsp;Какие же умения ты применял(а), решая задачки письма?
nbsp;nbsp;Исполняя задание, ты решал(а) теснее поставленные нами орфографические задачи. А что ещё необходимо уметь, когда, к примеру, пишешь диктант или высказываешь свои мысли?