Обоснуйте, что данные омофоны различаются не только лексическим значением и написанием,

Докажите, что данные омофоны различаются не только лексическим значением и написанием, но и морфемным строением. Употребите эти слова в составе предложений, установите, каким членом является каждое слово-омофон.
Отворить отварить, торопись спиши, поласкать ополаскивать, старожил сторожил.
2. Растолкуйте лексическое значение и правописание выделенных слов в следующем тексте. Поведайте, как вы разумеете смысл выражения Дмитрия Сергеевича Лихачёва.
Искусство озаряет и сразу освящает жизнь человека. Оно делает его добросердечнее, а как следует, счастливее. Но разуметь произведение искусства далековато не просто. Этому надобно обучаться.