Прочитайте оповдання Василя Сухомлинського У привокзальному садку за абзацами. Як слова
Прочитайте оповдання Василя Сухомлинського У привокзальному садку за абзацами. Як слова недостатньо зрозумл?
Задать свой вопрос1 ответ
Денис Порицкий
Прочитайте оповдання Василя Сухомлинського У привокзальному садку за абзацами. Як слова недостатньо зрозумл? Грузне, сяйво за Полярним колом.
Чому дти опинились на вокзал? Як довго вони були разом? Обо хали з своми матерями додому. Оля жила в далекому пвнчному мст, на берез Льодовитого океану, Сергйко в дальнему пвденному мст, серед пщано пустел. До вдходу хнх поздв лишалося дв години.
Як речення пдтверджують, що Оля Сергйко були дуже захоплен грою? Вони гралися й розповдали одне одному про сво грашки, про дивне сяйво за Полярним колом, про корабл пустел верблюдв.
З чого видно, що дти бережно поставилися до метелика? Оля врятувала метелика з липко цукерки, Сергйко вдпустив його на волю.
До яко частини тексту малюнок? Якими зобразив живописец Олю, а Сергйка? Чи такими ви х уявляли?
Дти рятують метелика.
Двчинка переда врятованого метелика хлопчику. Дти уважно його розглядають перш, нж випустити на волю. Вони радсн та щаслив, бо вчинили верно.
Оля таки врятувала метелика, дала Сергйков. Вони довго милувалися його красивими крильцями. Потм хлопчик пдкинув його й метелик полетв соб до кущв.
Помркуйте, чому маленьк серця стиснулись вд жалю? Про що мг думати хлопчик? Дтям було цкаво, вони швидко знайшли спльну мову, тому не хотли прощатись. Хлопчика дуже болло питання, чи зустрнуться вони ще.
Чому дти опинились на вокзал? Як довго вони були разом? Обо хали з своми матерями додому. Оля жила в далекому пвнчному мст, на берез Льодовитого океану, Сергйко в дальнему пвденному мст, серед пщано пустел. До вдходу хнх поздв лишалося дв години.
Як речення пдтверджують, що Оля Сергйко були дуже захоплен грою? Вони гралися й розповдали одне одному про сво грашки, про дивне сяйво за Полярним колом, про корабл пустел верблюдв.
З чого видно, що дти бережно поставилися до метелика? Оля врятувала метелика з липко цукерки, Сергйко вдпустив його на волю.
До яко частини тексту малюнок? Якими зобразив живописец Олю, а Сергйка? Чи такими ви х уявляли?
Дти рятують метелика.
Двчинка переда врятованого метелика хлопчику. Дти уважно його розглядають перш, нж випустити на волю. Вони радсн та щаслив, бо вчинили верно.
Оля таки врятувала метелика, дала Сергйков. Вони довго милувалися його красивими крильцями. Потм хлопчик пдкинув його й метелик полетв соб до кущв.
Помркуйте, чому маленьк серця стиснулись вд жалю? Про що мг думати хлопчик? Дтям було цкаво, вони швидко знайшли спльну мову, тому не хотли прощатись. Хлопчика дуже болло питання, чи зустрнуться вони ще.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Облако тегов