Соотнесите атомы и их значения потенциалов ионизации
nbsp;nbsp;H lt; 13,6
nbsp;nbsp;He

Соотнесите атомы и их значения потенциалов ионизации
nbsp;nbsp;H lt; 13,6
nbsp;nbsp;He lt; 24,6
nbsp;nbsp;N lt; 14,5
nbsp;nbsp;Cl lt; 13,0
nbsp;nbsp;Na lt; 5,4
nbsp;nbsp;Ne lt; 21,6
nbsp;nbsp;Hg lt; 10,4
nbsp;nbsp;K lt; 4,34
nbsp;nbsp;Ar lt; 15,8
Сопоставьте вещества и их диэлектрическую проницаемость
nbsp;nbsp;вакуум lt; 1
nbsp;nbsp;воздух lt; 1,000594
nbsp;nbsp;эбонит lt; 2,7-2,9
nbsp;nbsp;стекло lt; 5-10
nbsp;nbsp;спирт этиловый lt; 27
nbsp;nbsp;вода lt; 81
Соотнесите вещества и их температуру перехода в сверхпроводящее состояние, К
nbsp;nbsp;титан lt; 0,4
nbsp;nbsp;уран lt; 0,8
nbsp;nbsp;цинк lt; 0,9
nbsp;nbsp;алюминий lt; 1,2
nbsp;nbsp;олово lt; 3,8
nbsp;nbsp;ртуть lt; 4,1
nbsp;nbsp;свинец lt; 7,2
nbsp;nbsp;нитрат ниобия lt; 15,2
Соотнесите виды эмиссионных явлений с их сутью
nbsp;nbsp;термоэлектронная эмиссия lt; испускание электронов нагретыми металлами
nbsp;nbsp;фотоэлектронная эмиссия lt; испускание электронов из металла под деяньем электрического излучения
nbsp;nbsp;вторичная электрическая эмиссия lt; испускание электронов поверхностью металлов, полупроводников либо диэлектриков при бомбардировке их пучком электронов
nbsp;nbsp;ионно-электрическая эмиссия lt; испускание электронов в результате бомбардировки эмиттера ионами
nbsp;nbsp;автоэлектронная эмиссия lt; испускание электронов проводящими твердыми и жидкими телами под деяньем сильного наружного электрического поля
Сопоставьте молекулы и их значения потенциалов ионизации
nbsp;nbsp;H2 lt; 15,4
nbsp;nbsp;O2 lt; 12,2
nbsp;nbsp;H2O lt; 12,6
nbsp;nbsp;N2 lt; 15,6
nbsp;nbsp;Cl2 lt; 11,3
nbsp;nbsp;CO2 lt; 13,8
nbsp;nbsp;NO2 lt; 12,3
nbsp;nbsp;CO lt; 14,0
nbsp;nbsp;NO lt; 9,2
Сопоставьте шаги метода с их содержанием при решении задачки на определение силы тока, напряжения, сопротивления или выделяемой мощности на каком-либо участке цепи
nbsp;nbsp;1-ый шаг lt; начертить схему и указать на ней все элементы цепи: источники тока, противодействия и конденсаторы
nbsp;nbsp;второй шаг lt; установить, какие элементы цепи включены последовательно, а какие параллельно
nbsp;nbsp;3-ий шаг lt; расставить токи на каждом участке цепи и записать для каждого участка уравнения, связывающие токи, напряжения и сопротивления
nbsp;nbsp;четвертый шаг lt; используя закон Ома либо формулу для напряжения, установить связь между токами напряжения и ЭДС
nbsp;nbsp;пятый шаг lt; решить полученную систему уравнений