Прочитай текст и попробуй его продолжить. Представь себя на месте учителя

Прочитай текст и попробуй его продолжить. Представь себя на месте учителя и задумайся, какой вопрос ты задал бы классу или какое задание предложил бы после чтения этого текста.
В 1925 году известный русский языковед Лев Владимирович Ще,рба во время одной из собственных лекций предложил студентам записать предложение и разъяснить, что оно значит. Предложение было такое: Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка.
Студенты сначала смутились и ничего разъяснить не могли. Тогда доктор спросил, каким членом предложения является слово куздра и какая это часть речи.
- Подлежащее... Существительное... дамского рода...
Как это ни странно, искусственно сделанное Л.В. Щербой предложение оказалось моделью российского предложения, которое в целом понятно, желая корней -куздр-, -бокр- и т.п. в российском языке нет. Это объясняется тем, что предложение выстроено по законам грамматики российского языка.