К началу высказывания русского педагога К.Д. Ушинского подберите его продолжение.
А)nbsp;

К началу высказывания российского преподавателя К.Д. Ушинского подберите его продолжение.
А)nbsp; nbsp; Если вы удачно выберете труд и вложитеnbsp; nbsp; 1)nbsp; nbsp; и людского счастья
nbsp; nbsp; в него всю свою душу.nbsp; nbsp; 2)nbsp; nbsp; самостоятельные же мыс-
Б)nbsp; nbsp; Ни один наставник не обязан забывать,nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; ли вытекают только из са-
nbsp; nbsp; что его главнейшая обязанность состоитnbsp; nbsp; nbsp; nbsp; мостоятельно же приобре-
nbsp; nbsp; в приучении воспитанников к умствен-nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; таемых знаний
nbsp; nbsp; ному труду и чтоnbsp; nbsp; 3)nbsp; nbsp; только нравом можно
В)nbsp; nbsp; Цель в жизни является сердцевиной че-nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; образовать нрав
nbsp; nbsp; ловеческого плюсыnbsp; nbsp; 4)nbsp; nbsp; глядишь прямо в глаза
Г)nbsp; nbsp; Только личность может действовать наnbsp; nbsp; nbsp; nbsp; своему неведению
nbsp; nbsp; развитие и определение личности,nbsp; nbsp; 5)nbsp; nbsp; голова, где только система
Д)nbsp; nbsp; Если педагогика желает воспитывать че-nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; без познания, схожа на лав-
nbsp; nbsp; ловека во всех отношениях,nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; ку, в которой на всех ящи-
Е)nbsp; nbsp; Не уметь превосходно выражать собственных мыс-nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; ках есть надписи, а в ящи-
nbsp; nbsp; лей недочет; но не иметь само-nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; ках пусто
nbsp; nbsp; стоятельных мыслей ещё ещеnbsp; nbsp; 6)nbsp; nbsp; то счастье само вас найдёт.
nbsp; nbsp; больший;nbsp; nbsp; \пnbsp; nbsp; повинность более главна,
Ж)nbsp; nbsp; Самая главная часть воспитания nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; нежели передача самого
3)nbsp; nbsp; Расширять свои познания можно толькоnbsp; nbsp; nbsp; nbsp; предмета
nbsp; nbsp; тогда, когдаnbsp; nbsp; .8)nbsp; nbsp; то она должна прежде уз-
И)nbsp; nbsp; Голова, заполненная обрывочными, бес-nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; нать его тоже во всех отно-
nbsp; nbsp; связными знаниями, схожа на кладо-nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; шениях
nbsp; nbsp; вую, в которой все в кавардаке и гдеnbsp; nbsp; 9)nbsp; nbsp; образование характера
nbsp; nbsp; сам владелец ничего не найдётnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
Запишите избранные числа под соответствующими знаками.
Отметьте выражения, которые, по вашему воззренью, хранят актуальность и сейчас.
Чем, на ваш взгляд, это разъясняется?