УровеньI (1-2)
Какая династия правила в Китае в VII - начале

УровеньI (1-2)
Какая династия правила в Китае в VII - начале X вв.?
а) Тан; в) Мин;
б) Юань; nbsp;г) Хань.
Уровень II (3-4)
Установите правильную последовательность событий:
а) переселение пророка Мухаммеда из Мекки в Медину;
б) распад Арабского халифата;
в) происхождение страны Мали;
г) образование страны монголов;
д) Завоевание Сельджуками Средней Азии и Ирана.
Уровень III (5-6)
А. Раскройте значение понятий:
Коранnbsp; nbsp;
Мечетьnbsp; nbsp;
Даосизмnbsp; nbsp;
Синтоизмnbsp; nbsp;
Ханnbsp; nbsp;
Майяnbsp; nbsp;
Б. Поведайте об Арабском халифате периода его расцвета. Используйте такой план:
nbsp;Когда был расцвет Арабского халифата?
nbsp;Какие местности входили в это могучее правительство?
nbsp;Какова была примерная численность народонаселения этой державы?
nbsp;Какие большие городка были в Арабском халифате?
nbsp;Какие товары производили в этой стране?
Уровень IV (7-8)
А. Сравните публичные отношения у цивилизаций тропической Африки и Центральной Америки. Заполните таблицу и напишите, в чем сходство и различие в развитии этих цивилизаций.
Цивилизации тропической Африкиnbsp; nbsp; Цивилизации Центральной Америки
nbsp; nbsp;
Сходство:.... Различие:....
Б. Назовите признаки цивилизации. Обоснуйте, что люд майя достиг цивилизационного уровня развития.
Уровень V (9-10)
Внимательно прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы.
Семьи в Индии распределены по четырем классам. К первому классу относятся брахманы. Это люди незапятнанного поведения, строго соблюдают предписания религии, ведут порядочную жизнь и следуют самым правильным принципам. Ко второму классу принадлежат кшатрии. В течение многих веков они сочиняли правящий класс. Кшатрии беспокоятся о добродетели и милосердии. Люди третьего класса называются вайшьями. Они занимаются торговлей и ищут прибылей как в собственной своей стране, так и за ее пределами. Люди четвертого класса именуются шудрами. Это класс хлеборобов. Шудры занимаются обработкой земли. Место каждого человека в этих 4 классах определяется степенью его чистоты и нечистоты. Вступая в брак, человек становится выше либо ниже в зависимости от нового родства. ...Но, не считая перечисленных классов, имеется много иных групп, у которых браки также разрешаются в соот-ветствии с родом занятий. Подробно поведать о всех этих классах
очень тяжело. (Сюань Цзан. Записки о странах Запада в эпоху великой династии Тан // История средних веков. Хрестоматия. С. 44-45)
1) Как индийцы называли классы, упомянутые китайским путешественником?
2) Чем занимались представители этих групп общества?
3) Что китайский странник разговаривает о кастах?
4) Как можно было перейти из одной группы индийского сообщества в иную?