Прочитайте аннотацию. Озаглавьте её. Так ли вы действуете, определяя условия постановки

Прочитайте инструкцию. Озаглавьте её. Так ли вы действуете, определяя условия постановки знаков препинания?
I. Начинайте с анализа трудного предложения:
1) выделите грамматические базы, подчеркните их;
2) заключите в овал союзы и союзные слова, объединяющие обыкновенные предложения в трудном;
3) поставьте разделительные либо выделительные знаки препинания меж ординарными предложениями в трудном.
II. Потом проводите анализ обычных предложений в составе трудного:
1) обусловьте, какими долями речи выражены подлежащее и сказуемое; если нужно, поставьте тире;
2) определите, чем осложнены обыкновенные предложения: однородными членами с обобщающим словом либо без него; обособленными членами предложения;
3) поставьте нужные знаки препинания.
III. Выясните, есть ли языковые средства, грамматически не связанные с членами предложения:
воззвания;
вводные и вставные слова, словосочетания и предложения;
междометия.
Поставьте нужные знаки препинания.