Прочитайте и растолкуйте, что желал сказать каждый из друзей.
В зале

Прочитайте и растолкуйте, что хотел сказать каждый из приятелей.
В зале картинной галереи стояли два приятеля. Один из их воскрикнул: Какая картина! А иной произнес: Какая картина?
2. Какое средство устной речи подсобляет различить смысл произнесенного? Какое средство письменной речи применено для передачи различного смысла этих предложений? Сделайте вывод. 3. Используя особые значки (см. упр. 25), проведите интонационную разметку текста. Кропотливо проанализируйте вопросительное и восклицательное предложения, передавая их интонационные различия. Выразительно прочитайте текст вслух. Послушайте, как читают его ваши одноклассники. Оцените выразительность и правильность чтения и сделайте выводы.