Прочитай стихотворение.
У одной Собачки хвостик.
У иной Собачки

Поставь ВСЕ существительные в исходную форму и перечисли их.

Собачка, хвостик, носик, нос, хвост, лапка, шерстка, ушко, глазик, краса.

Приглядись к тем необыкновенным существительным, которые назвала Анишит Йокоповна.
На какие вопросы они отвечают? Имеют ли они род?
Назови РОД каждого из их.
Могут ли они изменяться по родам?
Назови 1-ое изменение каждого из этих слов по образчику: есть красота, нет красы.

Все слова отвечают на вопрос (что?), все имеют свой род. Изменяться по родам эти слова не могут. Есть синева, нет синевы. Есть белизна, нет белизны. Есть сила, нет силы, есть храбрость, нет храбрости. Есть боязливость, нет трусости.

Вернись к тексту стихотворения. Запиши слова, выделенные жирным шрифтом, в начальной форме. Покажи, как образовано каждое из их. Какой общий суффикс ты выделил(а)?

Собачка, лапка, шёрстка.

собак/а собак/; собак/ + к + = собач/к/а;
лап/а лап/; лап/ + к + = лап/к/а;
шерсть/ шерсть/; шерсть/ + к + = шёрст/к/а.

А сейчас обоснуй письменно, что в образовании слов, выделенных цветом, участвовал один и тот же суффикс. Правда ли, что у суффиксов -ИК- и -К- в этих пяти словах общее значение? Как ты его определишь?

хвостик и носик:
хвост/ хвост/; хвост/ + ик + = хвост/ик/;
нос/ нос/; нос/ + ик + = нос/ик/.

У обоих суффиксов в данном стихотворении уменьшительно-ласкательное значение.