Запишите названия нарисованных предметов. Сравните количество выписанных слов.
б) nbsp;nbsp;Что вы

Запишите наименования нарисованных предметов. Сравните количество выписанных слов.
б) nbsp;nbsp;Что вы можете сказать о любом из предметов? Что сможете сказать о слове, которым он назван? Какие понятия науки о российском языке потребовались для ответа?
в) nbsp;nbsp;Какие формы речи использовались при исполнении этого упражнения?

Задать свой вопрос
1 ответ
а) девченка, Катя, мальчишка, Петя, корзина, грибы, бутылка, кружка пень, бутерброд, поляна, паганки, елочка, речка, кораблик, травка, обрыв, птички.
б) О любом предмете могу сказать, что это предмет, только он одушевленный и неодушевленный, также есть нарицательное заглавие и имя собственное. Записать слова посодействовали понятия науки о российском языке, а конкретно об ударении, о том, что нарицательные слова пишутся с малюсенькой буковкы, а имена собственные с большой.

Я использовал письменную форум речи
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт