Проведи в классе ролевую забаву на тему Оптимисты, пессимисты и скептики

Психическая игра Подводная лодка
Цель проведения данной забавы понять ценность человеческой жизни, осознать предпосылки удачливости либо неуспешности в ней, задуматься над своим сценарием поведения.
Забава Подводная лодка, аннотация для водящего.
Водящий ведает соучастникам забавы ситуацию, которую им нужно представить.
1. Группа соучастников в Тихом океане странствует на подводной лодке. У каждого имеется пистолет с комплектом патронов.
2. Вдруг лодка терпит крушение и залегает на дне океана на глубине около 100 метров. Воздуха осталось минут на пятнадцать (назначает водящий), а возможность выкарабкаться на поверхность ограничена количеством спасательных костюмов, которые имеются в количестве штук (назначает водящий до 30% от общего числа соучастников). Иных методов выкарабкаться нет. То есть спасется только определенное количество человек, а другие погибнут через 15 минут.
3. Сигнал SOS подан, но помощь сумеет подоспеть не ранее чем через 30 минут. Потому у каждого остается только 2 пути: либо спастись при поддержки костюмчика, либо умереть.
Задача водящего следить за реакцией соучастников, а при принятии кем-или необычных решений необходимо возвращать к условиям забавы. Забава может сначала восприниматься не серьезно кто-то будет шутить, жертвовать собственной жизнью ради бравости и тому подобное. Потому, чтобы обострить психический драматизм ситуации, чтоб каждый соучастник сумел понять ценность людской жизни, пригодится необыкновенное мастерство ведущего.

Забава Подводная лодка, наблюдение за процессом забавы.
1. Если с лодки поднялись больше человек, чем было задумано, то ведущий может указать на то, что на лодке остались их друзья, с которыми предстоит попрощаться надолго; что быстро им, выжившим, придется повстречаться с родителями и возлюбленными погибших, которым надобно будет глядеть в глаза и что-то сказать; и тому подобное.
2. Если же с лодки поднялось недостающее число людей, то водящий может указать на то, что те, кто на данный момент осмелиться спастись, могут еще много хороших вещей совершить и узнать в жизни: любовь, материнство (отцовство), карьера и пр. Но для этого им необходимо выжить.
3. Осталось две минутки. И сейчас водящий просит тех, кто не вышел с лодки, прикрыть глаза и в думах проститься с родными и недалёкими, конкретно в этот момент начинает ощущаться ценность людской жизни, как своей, так и чужой. Либо, в другом варианте, можно за 5 минут до окончания попросить написать прощальное, самое заключительное, письмо родным и друзьям.
4. Когда время завершилось, водящий обязан сказать, что проигравших и победителей в игре Подводная лодка нет, тут человек сам определяет тот сценарий жизни, который считает необходимым. Но каждый должен осознать, что для заслуги успеха необходимо бороться за него.
Стоит задуматься над смыслом жизни, если при таком наиглавнейшем выборе человек отдает свою возможность жить другому. При этом вопрос о том, какими способами достигается фуррор остается в этой игре на втором плане, но каждому дает пищу для раздумий.
Игра Подводная лодка - довольно ожесточенный тренинг, потому применять его нужно с осмотрительностью. Главное тут проводить с каждым соучастником обсуждение происходящего и пристально смотреть за процессом.