Перед вами три текста. Прочитайте их выразительно. Перепишите, соблюдая правила орфографии

Перед вами три текста. Прочитайте их выразительно. Перепишите, соблюдая верховодила орфографии и пунктуации.
1)То за две комнаты от меня скоро прог..ворит что (нибудь) в брожу моя дочь Лида то жена пр..идёт через залу со свечой и (н..) преме(н, нн)о уронит коробку со спичками то скрипнет ра(с, сс)ыхающ..йся шкаф, или (н..) ожида(н, нн)о загудит горелка в лампе и все эти звуки почему (то) в..лнуют меня.
(А. Чехов)
2) nbsp;nbsp;nbsp;Я опущусь на дно морское Я пол..чу за обл..ка
Я дам для тебя всё, всё земное Обожай меня.
(М. Лермонтов)
3) Бог ты мой, как он обрадовался когда (без) спроса и nbsp;nbsp;nbsp;звука nbsp;nbsp;распахнулась nbsp;nbsp;nbsp;настеж(?) nbsp;nbsp;nbsp;тяж., лая nbsp;nbsp;дверь кабинета! Когда курносые кеды прыгнули с порога на к..вер. Когда через ковёр проскочили ноги в голубых шт..нах с мета(л, лл)ическими з..клёпками на к..рма-нах и с крупной красноватой строкой по швам. Когда, в конце концов, nbsp;nbsp;(не) nbsp;nbsp;взирая nbsp;на nbsp;пребыванье nbsp;в nbsp;nbsp;кабинете nbsp;(не) скольких подч..нё(н,нн)ых, две сильные и хваткие руки обхв..тили его за шейку!
(М. Красовицкая)
1. Докажите, что проанализированные вами примеры являются периодами.
2. Обусловьте, какая синтаксическая конструкция повторяется в каждом периоде:
а) обыкновенные предложения в составе сложносочинённого;
б) обыкновенные предложения в составе бессоюзного сложного;
в) nbsp;однородные придаточные, nbsp;оформленные как самостоятельные предложения.