Прочитайте отрывки из письменных работ школьников. Какие ошибки в использовании слов

Прочитайте отрывки из письменных работ школьников. Какие оплошности в использовании слов в них допущены?
Прочитайте предложения ещё раз, сменяя безуспешно употреблённые слова подходящими по смыслу.
1) Наташа обожала свою няню, седобородую старушку. 2) Папа был единогласен с нами. 3) У неё был меховой воротник из лисьей овчины. 4) Иванов был выдающим учёным. 5) Он отличался от иных собственной сильной силою.
6) nbsp;Весь денек шёл проливной ливень.
7) На площади был открыт мемориальный памятник. 8) У коня была ровная осанка.