Поначалу прочитайте рассказ про себя и установите, в чём его необыкновенность.

Сначала прочитайте рассказ про себя и установите, в чём его необыкновенность. Затем выразительно прочитайте текст вслух.
Один денек
Светает. Звонит, просыпаюсь, не встаю, натягиваю, дремлю. Будит, злобится: Опоздаешь! Встаю, одеваюсь, умываюсь, проглатываю, запиваю, хватаю, бегу...
Жду, жду не идёт. Бегу, бегу, бегу... Опаздываю. Звенит. Запоздал. Захожу. Глядят, записывают, пробираюсь, сажусь, достаю, открываю. Вызывают. Иду, стою, молчу не знаю; знал забыл. Получил, пошёл, сел. Звенит! Бегают, орут, толкаются. Покупал, откусил, отдал откусить, проглотил. Звенит! Бегаем, рассаживаемся, достаём, раскладываем. Сосредоточиваемся, решаю, не могу решить, сижу, оглядываюсь, заглядываю: Дай списать! Списываю, заблуждаюсь, перечёркиваю. Не успел решить, не успел списать. Звенит. Подписываю, сдаю. Кончились! Бегаем, машем, вопим.
Прибежал. Открыл, достал, подогрел, поел. Включил, сел, смотрю. Достал, прочел, решил, начал писать. Кричат, бегают. Забил!.. Промазал! Кидаю писать. Бегу, ору, забиваю. Свалился, зацепился, порвал. Идут, кончили работать, зовут. Вспоминаю вспомнил, не написал, не выполнил. Глядит, разговаривает, спрашивает, вопит. Молчу, соплю, не отвечаю. Ем, пью, моюсь, иду почивать, завёртываюсь, натягиваю, засыпаю. (Л. Чеснокова)
2. nbsp;Выпишите из текста три глагола второго спряжения и проведите их морфемный и морфологический разборы.
3. Попробуйте устно пересказать текст, употребляя не только глаголы, но и слова иных долей речи.